культурно-образовательный центр
поступление
ЭЛЖУР
En
культурно-образовательный центр
поступление
«Заочка»
Школа с комбинированной формой обучения: очно + онлайн. Для тех, кто ценит самостоятельность и возможность выбирать
5–9 классы
Открыт набор на 2025/2026 учебный год
формат обучения в 5−9 классах, который совмещает в себе онлайн и очные занятия.
Здесь дети учатся по индивидуальной образовательной траектории и в своём ритме.
Это конструктор школы: можно выбрать её элементы, исходя из своих запросов на развитие и представлений об эффективности и комфорте.
Содержание программы соответствует ФГОС по всем школьным предметам, выпускники 9 класса «Заочки» получают аттестат государственного образца.
Это конструктор школы: можно выбрать её элементы, исходя из своих запросов на развитие и представлений об эффективности и комфорте.
Содержание программы соответствует ФГОС по всем школьным предметам, выпускники 9 класса «Заочки» получают аттестат государственного образца.
«Заочка»
Открыт дополнительный набор на 2025–2026 учебный год
В 2025/2026 году мы набираем новый 5 класс и проводим дополнительный набор на вакантные места в 6, 7, 8, 9 классы проекта «Заочка», а также в 10 и 11 класс проекта старшая школа «Микс» с похожим форматом обучения. Подробнее о Старшей школе «Микс» .
Процедура набора в «Заочку» проходит в индивидуальном формате, мы рассматриваем каждую заявку отдельно по мере поступления. Этапы приёмной кампании одинаковы для поступающих на текущий и будущий учебный год.
Вступительные испытания в рамках дополнительного набора на 2025−2026 учебный год пройдут 21 августа. Участие в диагностике платное — 4 000 рублей.
Процедура набора в «Заочку» проходит в индивидуальном формате, мы рассматриваем каждую заявку отдельно по мере поступления. Этапы приёмной кампании одинаковы для поступающих на текущий и будущий учебный год.
Вступительные испытания в рамках дополнительного набора на 2025−2026 учебный год пройдут 21 августа. Участие в диагностике платное — 4 000 рублей.
Заявка на участие в проекте «Заочка» на 2025/2026 учебный год
Приёмная кампания будет состоять из четырёх этапов:
ЗНАКОМСТВО С ПРОЕКТОМ
25 августа в 18:00 пройдет встреча-знакомство с «Заочкой» для родителей и поступающих ребят. Мы расскажем об особенностях обучения, а родители и дети смогут задать все вопросы и получить полное представление о проекте и правилах поступления.
Встреча пройдет очно в Новой школе, для участия необходимо предварительно зарегистрироваться по ссылке. Но присоединиться к собранию можно будет и онлайн по ссылке в Zoom.
Идентификатор конференции: 853 835 7302
Код доступа: 1111
Участие в этом этапе никак не влияет на результаты поступления, вы можете пропустить этот этап.
25 августа в 18:00 пройдет встреча-знакомство с «Заочкой» для родителей и поступающих ребят. Мы расскажем об особенностях обучения, а родители и дети смогут задать все вопросы и получить полное представление о проекте и правилах поступления.
Встреча пройдет очно в Новой школе, для участия необходимо предварительно зарегистрироваться по ссылке. Но присоединиться к собранию можно будет и онлайн по ссылке в Zoom.
Идентификатор конференции: 853 835 7302
Код доступа: 1111
Участие в этом этапе никак не влияет на результаты поступления, вы можете пропустить этот этап.
ВИДЕОАНКЕТА
Нам важно поближе познакомиться с участниками приёмной кампании, поэтому мы просим их прислать нам короткое видео длительностью до двух минут с важной информацией о себе (об интересах ребёнка в учёбе и вне школы, причинах поступления в «Заочку»). Видеоанкету нужно будет отправить на почту zaochkanewschool@n.school перед следующим этапом вступительных испытаний — собеседованием с семьёй.
Нам важно поближе познакомиться с участниками приёмной кампании, поэтому мы просим их прислать нам короткое видео длительностью до двух минут с важной информацией о себе (об интересах ребёнка в учёбе и вне школы, причинах поступления в «Заочку»). Видеоанкету нужно будет отправить на почту zaochkanewschool@n.school перед следующим этапом вступительных испытаний — собеседованием с семьёй.
СОБЕСЕДОВАНИЕ С СЕМЬЕЙ
Третий этап приёмной кампании — собеседование с родителями и ребёнком.
Задача этой встречи — сверить позиции родителей, ребёнка и школы в отношении образования и воспитания, выяснить, насколько формат обучения в проекте и наша образовательная среда соответствуют запросам и ожиданиям семьи.
Собеседования будут проходить в период до 24 июня и после 11 августа 2025 года. Мы свяжемся с вами и подберём удобное время для встречи.
Третий этап приёмной кампании — собеседование с родителями и ребёнком.
Задача этой встречи — сверить позиции родителей, ребёнка и школы в отношении образования и воспитания, выяснить, насколько формат обучения в проекте и наша образовательная среда соответствуют запросам и ожиданиям семьи.
Собеседования будут проходить в период до 24 июня и после 11 августа 2025 года. Мы свяжемся с вами и подберём удобное время для встречи.
Стажировка в проекте — это возможность для ребёнка на неделю погрузиться в формат учёбы в «Заочке»: посетить очные и онлайн-занятия, познакомиться с учебной платформой, программой, содержанием и форматом заданий и понять, насколько эта форма обучения ему подходит.
Этап стажировки можно будет пройти в начале сентября.
Финальное решение мы принимаем совместно с семьей после этапа стажировки.
Для участия в приёмной кампании зарегистрируйтесь.
Этап стажировки можно будет пройти в начале сентября.
Финальное решение мы принимаем совместно с семьей после этапа стажировки.
Для участия в приёмной кампании зарегистрируйтесь.
Хотим ещё раз подчеркнуть: особенность формата «Заочки» предполагает и особенность поступления. У нас нет единых дней вступительных испытаний, с каждой заявкой мы работаем индивидуально и выбираем удобное для семьи время, когда они могут пройти все этапы.
Как выглядит
обучение?
обучение?
Традиционный формат урочных занятий в классе давно стал привычным, но не самым эффективным для многих детей. Мы попробовали это изменить с помощью смешанного формата: сделали онлайн-уроки и разнообразные очные занятия, структурировали содержание школьных предметов, сделали удобные материалы для самостоятельной работы, дали возможность выбора при составлении индивидуального учебного плана.
В первой половине дня дети занимаются на онлайн-уроках и онлайн-консультациях, а после обеда приезжают в Новую школу на очные занятия, кружки и проекты. Суббота — время для очных лабораторных и групповых работ, кураторских часов, уроков музыки, совместных занятий по интересам и спортивных игр. Один раз в неделю мы отправляемся в образовательный выезд в городскую среду. На каникулах мы организуем поездки и проводим интенсивы по развитию полезных навыков.
Вы можете составить индивидуальный учебный план из тех элементов, которые вам важны
Например, выбрать те онлайн-уроки, которые ребёнку интересны, а другие предметы изучать самостоятельно, консультируясь с педагогами, приезжать 1 или 4 дня в неделю на очные занятия по предметам. Или: заниматься онлайн всю неделю, а в субботу приезжать только на занятия по интересам, очные лабораторные работы и спортивные игры.
Единственное, от чего нельзя отказаться — консультации с тьютором. Тьюторская поддержка — стержень такого школьного формата.
Мы сделали гибким процесс, но остались требовательными к результату. Академическая честность — одна из ключевых ценностей проекта, мы стремимся держать достойный уровень предметных знаний, поэтому учиться в «Заочке» может быть непросто. Содержание образовательной программы совпадает с первой сменой.
Онлайн-уроки
- Онлайн-уроков в «Заочке» меньше, чем в обычной школе, в среднем у ученика будет 2−3 онлайн-урока в день.
- Задачи урока тоже изменились: дать интересный обзор новой темы, задать вектор для самостоятельного её изучения по предложенным материалам, ответить на сложные вопросы.
- На уроках часто используется формат «перевёрнутого класса»: обсуждение заданий, дискуссии, исследования.
- Уроки записываются и всегда доступны на платформе Гугл Класс.
Примерная учебная
неделя ученика
неделя ученика
Как может выглядеть расписание пятиклассника
Онлайн-консультации
- Онлайн-консультации в группах по каждому предмету в течение недели, чтобы решать сложные вопросы и сдавать работы.
- Также ученик может запросить индивидуальные консультации педагогов, чтобы разобраться в сложных для себя вопросах и получить дополнительную поддержку в любое время.
Colearning
ПРОСТРАНСТВО ДЛЯ СОВМЕСТНОГО ОБУЧЕНИЯ
Четыре дня в неделю, с понедельника по четверг, ученики могут приезжать в школу после обеда, чтобы выполнять задания по предметам и работать над проектами. Чтобы лучше разобраться в сложных вопросах и заданиях, у ребёнка есть возможность обратиться за помощью к учителю, который сопровождает процесс colearning’a.
Четыре дня в неделю, с понедельника по четверг, ученики могут приезжать в школу после обеда, чтобы выполнять задания по предметам и работать над проектами. Чтобы лучше разобраться в сложных вопросах и заданиях, у ребёнка есть возможность обратиться за помощью к учителю, который сопровождает процесс colearning’a.
Очные занятия в выходные
В субботу ученики могут приходить в школу для очных занятий: лабораторные работы по химии, физике, биологии, которые требуют живого взаимодействия, уроки музыки и спорта.
Ещё суббота — день общих дел класса, подготовки к общешкольным событиям. Это возможность расширить круг своих интересов и попробовать себя в чём-то новом.
Ещё суббота — день общих дел класса, подготовки к общешкольным событиям. Это возможность расширить круг своих интересов и попробовать себя в чём-то новом.
Примерное расписание
ученика в субботу
ученика в субботу
Как может выглядеть расписание пятиклассника / шестиклассника
Занятия по умению учиться
Мы понимаем, что «Заочка» — формат, который требует организационных навыков и умения самостоятельно учиться, которых у ребят может не быть. Поэтому мы ввели отдельное занятие, позволяющее ученикам быстро адаптироваться к новой форме образовательного процесса.
Тьюторская поддержка
- Не реже, чем раз в две недели ребёнок встречается онлайн с личным тьютором, чтобы составить индивидуальный учебный план, оценить прогресс, наметить образовательные цели, обсудить вопросы организации учёбы, успеваемости, взаимодействия с разными участниками процесса, а также интересы, сложности, планы, возможности, ресурсы.
- К тьютору можно обращаться в любое время с любыми вопросами как ученикам, так и родителям.
Выездная программа
Мы видим, как важно для подростков выходить за рамки школы, знакомиться со взрослой жизнью и деятельностью. Кроме того, по нашему опыту, ученики «Заочки» тратят меньше времени на освоение школьной программы и готовы к её расширению.
Поэтому в «Заочке» работает насыщенная выездная программа. Каждую неделю ребята посещают музеи, театры, научные лаборатории, инновационные компании и производства. А некоторые занятия по предметам проходят на внешних площадках города.
Поэтому в «Заочке» работает насыщенная выездная программа. Каждую неделю ребята посещают музеи, театры, научные лаборатории, инновационные компании и производства. А некоторые занятия по предметам проходят на внешних площадках города.
Каникулярная программа
На каникулах в середине года проходят специальные занятия, на которых мы развиваем гибкие навыки, углубляемся в предметы, решаем нестандартные задачи, работаем над проектами, играем в спортивные и интеллектуальные игры, путешествуем.
Факультативы
- В будни во второй половине дня можно бесплатно заниматься на десятках кружков Новой школы, посещать лекции, мастер-классы и встречи с интересными людьми. Расписание кружков каждый год меняется и публикуется в сентябре.
- Ещё ученики могут включаться в мероприятия внеакадемического направления Новой школы (научный фестиваль, книжная неделя, новогодняя ярмарка, рыцарский турнир) и таким образом погружаться в её образовательную среду.
Курсы для жизни
Формат, который позволяет ребёнку влиять на содержание образования. Дети сами выбирают темы курсов, которые считают важными для своего развития. В прошлом году это были: права несовершеннолетних, как готовить еду, писательское мастерство, психология, практики осознанности, сторителлинг, актёрское мастерство.
важно больше времени уделять своим интересам, при этом аттестоваться по всем предметам школьной программы;
хочется стать частью образовательной среды Новой школы.
тесно в рамках обычной общеобразовательной школы;
нужно развивать самостоятельность, самоорганизацию, саморегуляцию и другие личные навыки;
хочется учиться из дома в свободном режиме, при этом социализироваться в качественной среде;
необходима поддержка увлечённого учителя и профессионального тьютора;
«Заочка» — программа для детей, которым
Ребёнок научится самостоятельно организовывать учебный процесс, почувствует себя хозяином своей учёбы, перейдёт в авторскую позицию. Найдёт наиболее эффективные для него форматы и способы обучения, сможет больше времени уделять своим интересам. Ребёнок научится конструктивно общаться и работать со взрослыми (учителями, ассистентами), в этом ему будет помогать тьютор, с которым будут выстроены доверительные рабочие отношения. Культура уважительного общения, принятая в Новой школе, распространится и на общение со сверстниками и родителями.
Что в итоге?
Как участвовать?
«Заочка» — конструктор школы. Вы можете выбирать её элементы и формы обучения, исходя из запросов ребёнка, при этом свободно пробовать и менять подход. Уберите лишнее, добавьте нужное. Найдите самый комфортный и эффективный для себя формат учёбы. Единственное, от чего нельзя отказаться — это встречи с тьютором.
Стоимость обучения
в 5−9 классах
в 5−9 классах
Учиться в проекте «Заочка» можно в смешанном формате (совмещая очное и онлайн-обучение) или только онлайн. Если вы живёте в другом городе или ваш ребёнок по какой-то другой причине не может посещать очные занятия в школе, участвовать в офлайн-мероприятиях и каникулярной программе, присоединиться к проекту можно в онлайн-формате по программе «Заочка Lite».
«Заочка»
- онлайн-уроки
- онлайн-консультации
- тьюторское сопровождение онлайн
- очные занятия в субботу
- очные colearning'и
- бесплатные кружки для учащихся школы
- выездная программа
- очные интенсивы в каникулы
- участие в программах внеакадемического направления
- вводный очный интенсив в сентябре
«Заочка Lite»
- онлайн-уроки
- онлайн-консультации
- тьюторское сопровождение онлайн
В стоимость не входит:
- онлайн-уроки
- онлайн-консультации
- тьюторское сопровождение онлайн
Стипендии и льготы не предоставляются
Условия и стоимость обучения в 10−11 классах Старшей школы «Микс
Проект «Заочка»
и первая смена
и первая смена
Сходства
- Содержание образовательных программ по предметам совпадает.
- Правила и принципы Новой школы действуют одинаково.
- Многие учителя работают в первой смене, во «Второй смене» и в «Заочке».
- Индивидуальное тьюторское сопровождение каждого ученика.
- Ученики одинаково включены во внеакадемические мероприятия школы (фестивали, праздники, турниры, ассамблеи, ярмарки, поездки).
- Посещение кружков второй половины дня включено в стоимость обучения.
- Учебный год разбит на триместры и включает июнь.
- Стобалльная шкала оценивания.
- Обучение проходит в смешанном формате (академические занятия онлайн + очные образовательные активности) или только онлайн.
- Количество уроков по предметам меньше.
- Уроки в «Заочке» необязательны для посещения. Можно пропустить занятие и посмотреть его видеозапись позже.
- Ученики могут самостоятельно выбирать активности, которые хотят посетить, и таким образом формировать свой индивидуальный учебный план.
- Учиться можно не только в форме урока, но и в формате colearning'а, где со сложными моментами помогает разобраться учитель.
- В «Заочке» шестидневная учебная неделя, на каникулах проходят образовательные программы (интенсивы), которые ребёнок может посещать по желанию.
- В течение учебного года ученики посещают «Курсы для жизни», на которых развивают полезные навыки за рамками учебной программы (психология, права несовершеннолетних, писательское мастерство, кулинария и др.).
- В «Заочке» ученикам предложена своя программа выездов (на предприятия, в музеи, в театры, на природу) несколько раз в месяц.
- Критерии поступления в «Заочку» более гибкие.
- В «Заочке» существует «пробный период», в рамках которого ребёнок может попробовать учиться без зачисления в Новую школу.
- Питание не включено в стоимость обучения и оплачивается дополнительно.
- В «Заочке» не действует стипендиальная программа фонда «Дар».
Отличия
Отличия
- Обучение проходит в смешанном формате (академические занятия онлайн + очные образовательные активности) или только онлайн.
- Количество уроков по предметам меньше.
- Уроки в «Заочке» необязательны для посещения. Можно пропустить занятие и посмотреть его видеозапись позже.
- Ученики могут самостоятельно выбирать активности, которые хотят посетить, и таким образом формировать свой индивидуальный учебный план.
- Учиться можно не только в форме урока, но и в формате colearning'а, где со сложными моментами помогает разобраться учитель.
- В «Заочке» шестидневная учебная неделя, на каникулах проходят образовательные программы (интенсивы), которые ребёнок может посещать по желанию.
- В течение учебного года ученики посещают «Курсы для жизни», на которых развивают полезные навыки за рамками учебной программы (психология, права несовершеннолетних, писательское мастерство, кулинария и др.).
- В «Заочке» ученикам предложена своя программа выездов (на предприятия, в музеи, в театры, на природу) несколько раз в месяц.
- Критерии поступления в «Заочку» более гибкие.
- В «Заочке» существует «пробный период», в рамках которого ребёнок может попробовать учиться без зачисления в Новую школу.
- Питание не включено в стоимость обучения и оплачивается дополнительно.
- В «Заочке» не действует стипендиальная программа фонда «Дар».
Отзывы
Родители
Родители
Отзывы
Ученики
Ученики
Тут мы
постарались ответить на вопросы, которые у вас могли возникнуть:
постарались ответить на вопросы, которые у вас могли возникнуть:
Да, можно подать заявку, даже если ребёнок уже пробовал, но не поступил. Поступление в «Заочку» проходит в индивидуальном формате и отличается от процедуры набора в Первую смену и во «Вторую смену». Поэтому этапы приёмной кампании обязательны к прохождению для всех желающих учиться в «Заочке».
Поступление в первую смену возможно, только если откроется дополнительный набор. О текущем дополнительном наборе можно узнать здесь. Ученики «Заочки» участвуют в наборе на общих основаниях. Так же ученики «Заочки» имеют преимущество при переходе во «Вторую смену» при наличии мест в классе, если не имеют академических задолженностей и замечаний за нарушения правил.
Содержание программы предметов не отличается от программы первой смены, ведётся по аналогичным учебным материалам.
Мы понимаем, как важна помощь в организации процесса когда учишься самостоятельно дома. Поэтому организуем поддерживающие онлайн-уроки и консультации по предметам, где ребёнок может получать ответы на возникающие вопросы. У каждого ученика будет тьютор, что позволит лучше справиться с адаптацией к формату и эффективно решать задачи развития.
Кроме того, часто у ребят, занимающихся самостоятельно дома, дефицит возможностей для социализации и командной работы. Поэтому для тех, кому это важно, мы проводим очные занятия:
Кроме того, часто у ребят, занимающихся самостоятельно дома, дефицит возможностей для социализации и командной работы. Поэтому для тех, кому это важно, мы проводим очные занятия:
- знакомимся с классом в сентябре;
- по будням устраиваем colearning'и в школе и онлайн, очные кружки, экскурсии и поездки;
- по субботам проводим лабораторные, личные встречи с педагогами, работаем в команде;
- на каникулах у нас интенсивы по предметам, прокачка навыков и образовательные поездки.
Вам необходимо обеспечить рабочее место ученика — компьютер с интернетом и посещение очных занятий. Процесс учёбы не потребует вмешательства или поддержки со стороны родителя, если у ребёнка есть необходимый уровень самостоятельности. При возникновении у ученика сложностей, с которыми он не справляется самостоятельно или с помощью педагогов, вы можете обратиться к тьютору, и мы попробуем найти новый способ решить возникшие трудности.
На первых порах, конечно же, многим детям, особенно в младших классах, потребуется больше поддержки от родителей, пока они не привыкнут к новым форматам. Объём и качество такой поддержки будет согласовываться с тьютором в процессе адаптации.
На первых порах, конечно же, многим детям, особенно в младших классах, потребуется больше поддержки от родителей, пока они не привыкнут к новым форматам. Объём и качество такой поддержки будет согласовываться с тьютором в процессе адаптации.
Во «Второй смене» проходят очные уроки по всем предметам в стандартном объёме. В «Заочке» уроков меньше, они дополнены очными занятиями с учителями в формате самоподготовки, поскольку акцент ставится на индивидуальной работе над актуальными для каждого задачами. Это дополняется занятиями в субботу и образовательными программами на каникулах.
В разных классах по-разному. В 5 параллели, например, будет 1 онлайн-урок в неделю по математике, русскому, английскому, литературе. По истории, географии, биологии онлайн-уроки будут реже. Мы хотим изменить отношение детей к урокам как к единственному источнику материала и сделать занятия более эффективными. Уроки нацелены на развитие интереса к предмету и обсуждение сложных вопросов. У учеников будет прямая связь с учителями и ассистентами, чтобы решить свои индивидуальные задачи: отстающие могут закрывать пробелы, заинтересованные — продвигаться в изучении предмета.
Онлайн-уроки предназначены для:
- Развития интереса к предмету.
- Задания рамок, целей, ориентиров для самостоятельного изучения.
- Дискуссий и обсуждений.
- Ответов на сложные для всех вопросы.
Мы даём возможность каждому ребёнку самостоятельно определять своё участие в образовательных событиях и составлять расписание, выбирать предметы для углубления или изучения на базовом уровне. Он может посещать только те занятия, которые имеют смысл для него, и осваивать материал в разных формах.
Ученики могут посещать все бесплатные кружки, открытые для учеников первой смены и «Второй смены». Расписание кружков формируется в сентябре.
Программа делится на 3 триместра, каждый триместр — на 2 модуля.
Продолжительность модуля — 5−7 недель, между которыми неделя каникул. Это совпадает с программой первой смены.
Продолжительность модуля — 5−7 недель, между которыми неделя каникул. Это совпадает с программой первой смены.
В Новой школе введена 100-балльная система оценки знаний. В течение триместра по всем предметам ученик сдаёт промежуточные контрольные и проверочные работы.
В «Заочке» учатся 5, 6, 7, 8 и 9 классы, по одному в каждой параллели. Ещё мы открыли Старшую школу «Микс» — 10 и 11 классы с комбинированной формой обучения: очно + онлайн.
В классах «Заочки» 20 учеников. Для многих ребят важно чувствовать принадлежность к классу, поэтому мы уделяем особое внимание групповой работе.
Учителя «Заочки» — это педагоги Новой школы.
Онлайн-консультации проходят в двух форматах: групповом и индивидуальном. Групповой формат проходит в назначенное для всех время и используется для обсуждения сложных для всех вопросов и проведения общих работ. Индивидуальную консультацию ученик может запросить в любое время, учитель или ассистент ответят на вопросы в удобном для всех формате.
Тьютор — специалист, играющий ключевую роль во взаимодействии с ребёнком в проекте «Заочка». Тьютор помогает эффективно организовать образовательный процесс с учетом интересов ребенка. Совместно с семьей создает индивидуальный учебный план (ИУП) и мониторит прогресс ученика.
Механизм взаимодействия ученика с тьютором — индивидуальное занятие (тьюториал) + совместное решение процедурных и иных вопросов, когда они возникают.
На занятии с тьютором ребёнок:
Механизм взаимодействия ученика с тьютором — индивидуальное занятие (тьюториал) + совместное решение процедурных и иных вопросов, когда они возникают.
На занятии с тьютором ребёнок:
- определяет собственные краткосрочные и долгосрочные образовательные цели;
- обосновывает выбор занятий и форму их освоения;
- осваивает инструменты планирования собственной учебной и внеучебной деятельности и составляет индивидуальное расписание;
- проясняет собственные интересы и сильные стороны;
- ищет способы преодоления трудностей, с которыми он сталкивается в ходе прохождения программы.
Ученик может находиться в школе в будние дни на colearning'ах, во время выбранных им кружков и общешкольных мероприятий (праздники, фестивали, турниры), в субботу во время лабораторных, кураторских часов и консультаций, на каникулах во время интенсивов.
С родителями заключается договор на оказание услуг дополнительного образования на один триместр. В случае успешного выполнения индивидуального образовательного плана учеником договор продлевается на следующий триместр или заключается договор на оказание услуг заочного образования с зачислением в Новую школу. Школа не продлевает договор в случае, если ученик не выполнил индивидуальный образовательный план.
Да, такое возможно. В этой ситуации семья может расторгнуть договор и выйти из программы в любой момент.
Первый триместр — тестовый. Мы подпишем с вами договор на услуги дополнительного образования, а вы переходите на семейную форму обучения в своей школе.
Если ученик окончил триместр успешно (нет задолженностей в последний день занятий), мы зачисляем ребёнка в Новую школу на заочную форму обучения.
Если не удалось пройти триместр успешно и мы не зачислили ребёнка в Новую школу, то можно продолжить обучение во втором триместре, после успешного окончания которого также возможно зачисление.
Если и это не удалось, то можно нагнать программу за третий триместр и пройти итоговую аттестацию в Новой школе в конце года при условии выполнения всех академических обязательств.
Если в конце года академические обязательства не удалось выполнить, вы проходите аттестацию в своей школе, к которой остались прикреплены.
Если ученик окончил триместр успешно (нет задолженностей в последний день занятий), мы зачисляем ребёнка в Новую школу на заочную форму обучения.
Если не удалось пройти триместр успешно и мы не зачислили ребёнка в Новую школу, то можно продолжить обучение во втором триместре, после успешного окончания которого также возможно зачисление.
Если и это не удалось, то можно нагнать программу за третий триместр и пройти итоговую аттестацию в Новой школе в конце года при условии выполнения всех академических обязательств.
Если в конце года академические обязательства не удалось выполнить, вы проходите аттестацию в своей школе, к которой остались прикреплены.
Есть три варианта прикрепления:
- Ребёнок остаётся прикреплён к своей школе, где вы переходите на семейную форму обучения. Промежуточную аттестацию проходите в своей школе.
- Ребёнок остаётся прикреплён к своей школе, где вы переходите на семейную форму обучения. При этом промежуточную аттестацию в конце года можно проходить в Новой школе. Этот вариант возможен при условии успешного прохождения образовательной программы.
- Ребенок поступает в Новую школу на заочную форму обучения. Это означает, что все аттестации (ВПР, МЦКО) ученик будет сдавать в Новой школе. Такой вариант возможен, если ребёнок прошёл испытательный срок — успешно окончил один триместр.