культурно-образовательный центр
поступление
ЭЛЖУР
En
культурно-образовательный центр
поступление
Поступление
в школу
в школу
В нашей школе учатся дети с 1 по 11 класс
Каждый год мы набираем всю параллель первых классов. В декабре мы откроем регистрацию на вступительные испытания в 1 класс на 2026−2027 учебный год.
Если во 2−4 классах освобождаются места, мы проводим дополнительный набор.
В 5−11 классах у нас есть несколько форматов обучения: первая смена, «Вторая смена», «Заочка» и старшая школа «Микс». Вступительные испытания мы проводим в течение всего учебного года. Если в параллели нет мест, мы открываем набор в резерв*. Подробнее о форматах и поступлении читайте ниже.
Подпишитесь на новости приёмной кампании, чтобы получать всю информацию о поступлении в Новую школу.
Подписка на новости приёмной кампании Новой школы
Форма создана в домене ОАНО "НОВАЯ ШКОЛА".
Мы проводим приёмную кампанию в соответствии с нашими общими принципами.
С ними можно познакомиться тут.
С ними можно познакомиться тут.
Информация о стоимости обучения и стипендиях тут.
Чтобы узнать об этапах поступления, выберите класс
Регистрация для участия в приёмной кампании в 1 класс на 2025−2026 учебный год закрыта.
Во вступительных испытаниях могут участвовать дети, которым на 1 сентября 2025 года будет не меньше 6 лет и 6 месяцев и не больше 8 лет*. Мы проводим вступительные испытания, чтобы проверить эмоциональную, интеллектуальную и социальную готовность ребёнка к школе. Мы не проверяем его умение читать, писать, считать и знание иностранного языка.
Мы не комментируем итоги вступительных испытаний. Мы просим отнестись с пониманием к любому результату, который получит ребёнок. Наша цель не в том, чтобы выбрать самых талантливых детей, а в том, чтобы дать возможность учиться в Новой школе тем, кому будет интересно и максимально комфортно в нашей среде.
Для нас важно, чтобы ценности семьи и школы совпадали, поэтому мы общаемся с семьёй не только на собеседовании, но и во время всей приёмной кампании. В этой коммуникации услуги консультантов по образованию и профильных агентств не только не помогают, но и мешают. Поэтому мы общаемся только с родителями или с законными представителями ребёнка.
*Дата рождения вашего ребёнка со 2 сентября 2017 года до 28 февраля 2019 года
Этапы
поступления
поступления
13 января — 6 февраля
Продолжительность — 120 минут.
Знакомство — важный этап в любых отношениях. Поэтому сначала мы проводим экскурсию по Новой школе, рассказываем об особенностях обучения в начальной школе и о вступительных испытаниях, отвечаем на вопросы и даём возможность пообщаться с руководством школы.
На этом этапе мы просто знакомимся, и он никак не влияет на результаты следующих этапов. Однако он обязателен для всех семей, кроме тех, у кого дети учатся или учились в Новой школе. Достаточно, чтобы пришёл один из родителей.
Знакомство повторяет формат дня открытых дверей, которые мы проводили с осени 2022 года. Поэтому мы не приглашаем на этот этап семьи, которые уже были на встрече.
Встречи пройдут 14, 21, 28 и 30 января и 4 и 6 февраля.
Дополнительных дат для знакомства мы не планируем.
Ссылку на регистрацию с выбором даты мы отправим всем семьям, которые ранее не были на первом этапе приёмной кампании или днях открытых дверей.
Первое письмо придет 9 января.
Если после этапа знакомства вы решили продолжить участие в приемной кампании, то перед вторым этапом нужно оплатить регистрационный взнос — 5000 рублей. Это позволит нам принять неограниченное число участников испытаний и обеспечить их всем необходимым.
Продолжительность — 120 минут.
Знакомство — важный этап в любых отношениях. Поэтому сначала мы проводим экскурсию по Новой школе, рассказываем об особенностях обучения в начальной школе и о вступительных испытаниях, отвечаем на вопросы и даём возможность пообщаться с руководством школы.
На этом этапе мы просто знакомимся, и он никак не влияет на результаты следующих этапов. Однако он обязателен для всех семей, кроме тех, у кого дети учатся или учились в Новой школе. Достаточно, чтобы пришёл один из родителей.
Знакомство повторяет формат дня открытых дверей, которые мы проводили с осени 2022 года. Поэтому мы не приглашаем на этот этап семьи, которые уже были на встрече.
Встречи пройдут 14, 21, 28 и 30 января и 4 и 6 февраля.
Дополнительных дат для знакомства мы не планируем.
Ссылку на регистрацию с выбором даты мы отправим всем семьям, которые ранее не были на первом этапе приёмной кампании или днях открытых дверей.
Первое письмо придет 9 января.
Если после этапа знакомства вы решили продолжить участие в приемной кампании, то перед вторым этапом нужно оплатить регистрационный взнос — 5000 рублей. Это позволит нам принять неограниченное число участников испытаний и обеспечить их всем необходимым.
20 января — 22 февраля
Продолжительность — 80 минут.
Набор учеников в 1 класс — это непросто, гораздо сложнее, чем набрать детей в среднюю или старшую школы. На этом этапе мы пытаемся понять, насколько школа и ребёнок подходят друг другу, будет ли ребёнку комфортно в нашей среде.
Мы используем комплексную методику, которая выявляет степень готовности ребёнка к школе.
На фронтальной диагностике мы не проверяем умение писать, считать и читать, а смотрим на зрелость нервной системы ребёнка, графомоторные навыки, темп работы и работоспособность, креативность, умение следовать инструкции и удерживать внимание и другие показатели развития ребёнка.
После этапа «Знакомство» мы пришлём письмо с возможностью выбрать одну из предложенных дат и зарегистрироваться.
После того, как все дети пройдут фронтальную диагностику, мы отправим письма всем семьям, независимо от результатов тестирования.
Дети, которые получат зачет за этот этап, будут приглашены на индивидуальное собеседование с логопедом и нейропсихологом.
Важно понимать, что если после второго этапа ребёнок не получает приглашение на третий, это не значит, что его результаты были оценены негативно. Это значит, что на наш взгляд ребёнку будет некомфортно в новошкольной среде.
Продолжительность — 80 минут.
Набор учеников в 1 класс — это непросто, гораздо сложнее, чем набрать детей в среднюю или старшую школы. На этом этапе мы пытаемся понять, насколько школа и ребёнок подходят друг другу, будет ли ребёнку комфортно в нашей среде.
Мы используем комплексную методику, которая выявляет степень готовности ребёнка к школе.
На фронтальной диагностике мы не проверяем умение писать, считать и читать, а смотрим на зрелость нервной системы ребёнка, графомоторные навыки, темп работы и работоспособность, креативность, умение следовать инструкции и удерживать внимание и другие показатели развития ребёнка.
После этапа «Знакомство» мы пришлём письмо с возможностью выбрать одну из предложенных дат и зарегистрироваться.
После того, как все дети пройдут фронтальную диагностику, мы отправим письма всем семьям, независимо от результатов тестирования.
Дети, которые получат зачет за этот этап, будут приглашены на индивидуальное собеседование с логопедом и нейропсихологом.
Важно понимать, что если после второго этапа ребёнок не получает приглашение на третий, это не значит, что его результаты были оценены негативно. Это значит, что на наш взгляд ребёнку будет некомфортно в новошкольной среде.
3—26 марта
Продолжительность — 40 минут.
Этап проходит в школе в индивидуальном формате.
На собеседовании мы предлагаем ребёнку выполнить задания в игровой форме.
Специалист оценит его речевое развитие: как он говорит, слышит и воспринимает информацию, и через различные задания будет оценивать умение планировать и проверять свои действия, анализировать условия задания и рассуждать, умение ориентироваться в пространстве, концентрацию и переключение внимания, сформированность моторики, умение переключаться с одного действия на другое.
Продолжительность — 40 минут.
Этап проходит в школе в индивидуальном формате.
На собеседовании мы предлагаем ребёнку выполнить задания в игровой форме.
Специалист оценит его речевое развитие: как он говорит, слышит и воспринимает информацию, и через различные задания будет оценивать умение планировать и проверять свои действия, анализировать условия задания и рассуждать, умение ориентироваться в пространстве, концентрацию и переключение внимания, сформированность моторики, умение переключаться с одного действия на другое.
31 марта—25 апреля
Продолжительность — 80 минут.
Четвертый этап вступительных испытаний — деятельностная диагностика в спортивном зале.
Нам важно понимать, насколько продуктивным может быть взаимодействие будущего первоклассника со взрослыми и ровесниками. Именно деятельностная диагностика позволяет нам за этим понаблюдать.
Присутствие обоих родителей (законных представителей) на этом этапе обязательно, если они оба участвуют в воспитании ребёнка.
Для прохождения этапа всей семье понадобится спортивная одежда и сменная спортивная обувь.
Продолжительность — 80 минут.
Четвертый этап вступительных испытаний — деятельностная диагностика в спортивном зале.
Нам важно понимать, насколько продуктивным может быть взаимодействие будущего первоклассника со взрослыми и ровесниками. Именно деятельностная диагностика позволяет нам за этим понаблюдать.
Присутствие обоих родителей (законных представителей) на этом этапе обязательно, если они оба участвуют в воспитании ребёнка.
Для прохождения этапа всей семье понадобится спортивная одежда и сменная спортивная обувь.
8 апреля — 23 мая
Продолжительность — 40 минут.
Заключительный этап приёмной кампании — собеседование с семьёй. Присутствие обоих родителей (законных представителей) на собеседовании обязательно, если они оба участвуют в воспитании ребёнка.
Задача этапа — сверить позиции родителей и школы в отношении образования и воспитания, выяснить, насколько среда Новой школы соответствует запросам и ожиданиям семьи. Для нас важно, чтобы ценности семьи и школы совпадали: мы считаем это необходимым условием гармоничного развития ребёнка и достижения им наилучших результатов.
Продолжительность — 40 минут.
Заключительный этап приёмной кампании — собеседование с семьёй. Присутствие обоих родителей (законных представителей) на собеседовании обязательно, если они оба участвуют в воспитании ребёнка.
Задача этапа — сверить позиции родителей и школы в отношении образования и воспитания, выяснить, насколько среда Новой школы соответствует запросам и ожиданиям семьи. Для нас важно, чтобы ценности семьи и школы совпадали: мы считаем это необходимым условием гармоничного развития ребёнка и достижения им наилучших результатов.
После пятого этапа мы анализируем результаты всех вступительных испытаний и принимаем финальное решение. Мы сообщим об этом в отдельном письме не позднее 1 июня 2025 года.
По совокупности результатов всех этапов приёмной кампании мы пригласим на обучение 48 человек, 24 девочки и 24 мальчика.
Если в течение учебного года в классе освобождается место, мы приглашаем ребёнка из резерва.
Мы не даём развёрнутой обратной связи по прошедшим этапам вступительных испытаний и не комментируем их результаты.
Стоимость обучения в 2025—2026 году — 1 070 000 рублей.
Дети, которых мы пригласим на обучение, смогут подать заявку на стипендию Благотворительного фонда содействия образованию «Дар».
Благотворительный фонд «Дар» предоставляет стипендию на обучение ребёнку, который получил положительное решение по итогам приёмной кампании или уже учится в Новой школе. Стипендия может снизить стоимость обучения до 13 000 рублей. Подробнее о стипендии и условиях её получения можно прочитать здесь.
По совокупности результатов всех этапов приёмной кампании мы пригласим на обучение 48 человек, 24 девочки и 24 мальчика.
Если в течение учебного года в классе освобождается место, мы приглашаем ребёнка из резерва.
Мы не даём развёрнутой обратной связи по прошедшим этапам вступительных испытаний и не комментируем их результаты.
Стоимость обучения в 2025—2026 году — 1 070 000 рублей.
Дети, которых мы пригласим на обучение, смогут подать заявку на стипендию Благотворительного фонда содействия образованию «Дар».
Благотворительный фонд «Дар» предоставляет стипендию на обучение ребёнку, который получил положительное решение по итогам приёмной кампании или уже учится в Новой школе. Стипендия может снизить стоимость обучения до 13 000 рублей. Подробнее о стипендии и условиях её получения можно прочитать здесь.
Подписка на новости приёмной кампании Новой школы
Форма создана в домене ОАНО "НОВАЯ ШКОЛА".
Набор во 2 и 3 классы закрыт.
Перед первым этапом участникам необходимо оплатить регистрационный взнос в размере 4000 рублей. Это позволит школе принять неограниченное число участников испытаний и обеспечить их всем необходимым.
Для нас важно, чтобы ценности семьи и школы совпадали, поэтому мы хотим общаться с семьёй не только на собеседовании, но и во время всей приёмной кампании. Услуги консультантов по образованию и агентств не только не помогают, но и мешают, поэтому мы ведём коммуникацию только с родителями или с законными представителями ребёнка.
Если ребёнок поступает в школу в течение учебного года, успешно проходит все этапы и при этом в классе есть места, то он может начать учиться в течение нескольких дней после того, как только мы пригласим его на обучение.
Этапы
поступления
поступления
Приёмная кампания во 2 и 3 классы длится около 3 недель и проходит в три этапа:
Продолжительность предметной диагностики — около 70 минут.
Предметная диагностика — это базовые тестирования по математике, русскому языку, чтению и окружающему миру. Для подготовки к тестированию мы советуем пользоваться учебниками:
По совокупности результатов тестирований мы определяем, прошёл ли ребёнок первый этап. Если ребёнок получил «незачёт», он не участвует в следующих этапах. Он может попробовать свои силы снова и написать диагностику во время проведения следующего набора.
В случае, если ребенок успешно напишет предметную диагностику по математике, мы пригласим его на предметную диагностику по русскому языку и чтению.
Чтобы изучить работы прошедшего этапа, напишите нам на почту learn@n.school — мы отсканируем их и пришлём вам. Если этап пройден, мы приглашаем ребёнка на деятельностную диагностику.
Для нас важно, чтобы у поступающих детей были схожие с новошкольниками академические знания — так им будет проще адаптироваться в школе. Поэтому в задания вступительных испытаний мы включаем темы, которые уже пройдены учениками Новой школы в этом или предыдущих годах обучения (при подготовке вы можете ориентироваться на учебники, которые мы советуем выше). Например, если вступительные испытания во 2 класс проходят во втором полугодии, то в предметной диагностике могут попасться задания как на темы, пройденные во 2 классе, так и на темы из 1 класса. При этом мы понимаем, что учебная программа в школе ребёнка может отличаться, поэтому не рассчитываем, что он выполнит все задания предметной диагностики верно.
Предметная диагностика — это базовые тестирования по математике, русскому языку, чтению и окружающему миру. Для подготовки к тестированию мы советуем пользоваться учебниками:
- «Математика и информатика. Задачник» 2,3,4 класс в шести частях, автор Н. А. Сопрунова;
- «Русский язык» 2, 3, 4 класс, автор Г. Г. Граник.
По совокупности результатов тестирований мы определяем, прошёл ли ребёнок первый этап. Если ребёнок получил «незачёт», он не участвует в следующих этапах. Он может попробовать свои силы снова и написать диагностику во время проведения следующего набора.
В случае, если ребенок успешно напишет предметную диагностику по математике, мы пригласим его на предметную диагностику по русскому языку и чтению.
Чтобы изучить работы прошедшего этапа, напишите нам на почту learn@n.school — мы отсканируем их и пришлём вам. Если этап пройден, мы приглашаем ребёнка на деятельностную диагностику.
Для нас важно, чтобы у поступающих детей были схожие с новошкольниками академические знания — так им будет проще адаптироваться в школе. Поэтому в задания вступительных испытаний мы включаем темы, которые уже пройдены учениками Новой школы в этом или предыдущих годах обучения (при подготовке вы можете ориентироваться на учебники, которые мы советуем выше). Например, если вступительные испытания во 2 класс проходят во втором полугодии, то в предметной диагностике могут попасться задания как на темы, пройденные во 2 классе, так и на темы из 1 класса. При этом мы понимаем, что учебная программа в школе ребёнка может отличаться, поэтому не рассчитываем, что он выполнит все задания предметной диагностики верно.
Продолжительность деятельностной диагностики — около 60 минут.
Этот этап проходит в спортивном зале. Несмотря на то, что это не соревнование, всем участникам понадобится спортивная одежда и сменная спортивная обувь.
Мы обращаем внимание на взаимодействие ребёнка с родителями и другими семьями во время выполнения физических упражнений. Нам важно понимать, как ребёнок общается со взрослыми и ровесниками.
Семья играет важную роль в процессе взросления, поэтому присутствие обоих родителей (законных представителей) на этом этапе обязательно, если они оба участвуют в воспитании ребёнка. Если кто-то из родителей совсем не общается с ребёнком, можно пройти этот этап без него.
Всех участников второго этапа мы приглашаем на следующий — собеседование.
Этот этап проходит в спортивном зале. Несмотря на то, что это не соревнование, всем участникам понадобится спортивная одежда и сменная спортивная обувь.
Мы обращаем внимание на взаимодействие ребёнка с родителями и другими семьями во время выполнения физических упражнений. Нам важно понимать, как ребёнок общается со взрослыми и ровесниками.
Семья играет важную роль в процессе взросления, поэтому присутствие обоих родителей (законных представителей) на этом этапе обязательно, если они оба участвуют в воспитании ребёнка. Если кто-то из родителей совсем не общается с ребёнком, можно пройти этот этап без него.
Всех участников второго этапа мы приглашаем на следующий — собеседование.
Продолжительность собеседования — около 40 минут.
Задача этапа — сверить позиции родителей и школы в отношении образования и воспитания, выяснить, насколько среда Новой школы соответствует запросам и ожиданиям семьи. Для нас важно, чтобы ценности семьи и школы совпадали: мы считаем это необходимым условием гармоничного развития ребёнка и достижения им наилучших результатов. В собеседовании принимают участие представители администрации и начальной школы, педагоги, тьюторы.
Собеседование с семьей проходят в онлайн формате в программе Zoom.
На этот этап мы приглашаем родителей и ребёнка. Присутствие обоих родителей (законных представителей) на собеседовании обязательно, если они оба участвуют в воспитании ребёнка. Если кто-то из родителей совсем не общается с ребёнком, можно пройти этот этап без него.
Задача этапа — сверить позиции родителей и школы в отношении образования и воспитания, выяснить, насколько среда Новой школы соответствует запросам и ожиданиям семьи. Для нас важно, чтобы ценности семьи и школы совпадали: мы считаем это необходимым условием гармоничного развития ребёнка и достижения им наилучших результатов. В собеседовании принимают участие представители администрации и начальной школы, педагоги, тьюторы.
Собеседование с семьей проходят в онлайн формате в программе Zoom.
На этот этап мы приглашаем родителей и ребёнка. Присутствие обоих родителей (законных представителей) на собеседовании обязательно, если они оба участвуют в воспитании ребёнка. Если кто-то из родителей совсем не общается с ребёнком, можно пройти этот этап без него.
После заключительного этапа мы анализируем результаты всех вступительных испытаний, которые прошли ребёнок и его родители, а также результаты других участников, и принимаем финальное решение. Таким образом, на наше итоговое решение влияют результаты всех детей, поступающих в школу. Учитываются как предметная и деятельностная диагностики, так и результаты собеседования.
У нас существует три типа итоговых решений — приглашение на обучение, отказ в приёме и включение в резерв*.
Обратите внимание, что мы не комментируем итоги вступительных испытаний. Мы просим отнестись с пониманием к любому результату, который получит ребёнок. Наша цель не в том, чтобы выбрать самых талантливых детей, а в том, чтобы дать возможность учиться в Новой школе тем, кому будет интересно и максимально комфортно в нашей среде.
Дети, которых мы пригласим на обучение, смогут подать заявку на стипендию благотворительного фонда содействия образованию «Дар». Подробнее о стипендии.
Если у вас остались вопросы, пишите: learn@n.school
У нас существует три типа итоговых решений — приглашение на обучение, отказ в приёме и включение в резерв*.
Обратите внимание, что мы не комментируем итоги вступительных испытаний. Мы просим отнестись с пониманием к любому результату, который получит ребёнок. Наша цель не в том, чтобы выбрать самых талантливых детей, а в том, чтобы дать возможность учиться в Новой школе тем, кому будет интересно и максимально комфортно в нашей среде.
Дети, которых мы пригласим на обучение, смогут подать заявку на стипендию благотворительного фонда содействия образованию «Дар». Подробнее о стипендии.
Если у вас остались вопросы, пишите: learn@n.school
Подписка на новости приёмной кампании Новой школы
Форма создана в домене ОАНО "НОВАЯ ШКОЛА".
Набор в 4 классы закрыт.
Перед первым этапом участникам необходимо оплатить регистрационный взнос в размере 4000 рублей. Это позволит школе принять неограниченное число участников испытаний и обеспечить их всем необходимым.
Для нас важно, чтобы ценности семьи и школы совпадали, поэтому мы хотим общаться с семьёй не только на собеседовании, но и во время всей приёмной кампании. Услуги консультантов по образованию и агентств не только не помогают, но и мешают, поэтому мы ведём коммуникацию только с родителями или с законными представителями ребёнка.
Если ребёнок поступает в школу в течение учебного года, успешно проходит все этапы и при этом в классе есть места, то он может начать учиться в течение нескольких дней после того, как только мы пригласим его на обучение.
Этапы
поступления
поступления
Приёмная кампания в 4 классы длится около 2 недель и проходит в три этапа:
Продолжительность предметной диагностики — около 70 минут.
Предметная диагностика — это базовые тестирования по математике, русскому языку и чтению.
Для подготовки к тестированию мы советуем пользоваться учебниками:
По совокупности результатов тестирований мы определяем, прошёл ли ребёнок первый этап. Если ребёнок получил «незачёт», он не участвует в следующих этапах. Он может попробовать свои силы снова и написать диагностику во время проведения следующего набора.
В случае, если ребенок успешно напишет предметную диагностику по математике, мы пригласим его на предметную диагностику по русскому языку.
Здесь можно посмотреть демоверсии предметных диагностик.
Чтобы изучить работы прошедшего этапа, напишите нам на почту learn@n.school — мы отсканируем их и пришлём вам. Если этап пройден, мы приглашаем ребёнка на деятельностную диагностику.
Для нас важно, чтобы у поступающих детей были схожие с новошкольниками академические знания — так им будет проще адаптироваться в школе. Поэтому в задания вступительных испытаний мы включаем темы, которые уже пройдены учениками Новой школы в этом или предыдущих годах обучения (при подготовке вы можете ориентироваться на учебники, которые мы советуем выше). Например, если вступительные испытания в 4 класс проходят во втором полугодии, то в предметной диагностике могут попасться задания как на темы, пройденные в 4 классе, так и на темы из 1−3 классов. При этом мы понимаем, что учебная программа в школе ребёнка может отличаться, поэтому не рассчитываем, что он выполнит все задания предметной диагностики верно.
Предметная диагностика — это базовые тестирования по математике, русскому языку и чтению.
Для подготовки к тестированию мы советуем пользоваться учебниками:
- «Математика и информатика. Задачник» 2,3,4 класс в шести частях, автор Н. А. Сопрунова;
- «Русский язык» 2, 3, 4 класс, автор Г. Г. Граник.
По совокупности результатов тестирований мы определяем, прошёл ли ребёнок первый этап. Если ребёнок получил «незачёт», он не участвует в следующих этапах. Он может попробовать свои силы снова и написать диагностику во время проведения следующего набора.
В случае, если ребенок успешно напишет предметную диагностику по математике, мы пригласим его на предметную диагностику по русскому языку.
Здесь можно посмотреть демоверсии предметных диагностик.
Чтобы изучить работы прошедшего этапа, напишите нам на почту learn@n.school — мы отсканируем их и пришлём вам. Если этап пройден, мы приглашаем ребёнка на деятельностную диагностику.
Для нас важно, чтобы у поступающих детей были схожие с новошкольниками академические знания — так им будет проще адаптироваться в школе. Поэтому в задания вступительных испытаний мы включаем темы, которые уже пройдены учениками Новой школы в этом или предыдущих годах обучения (при подготовке вы можете ориентироваться на учебники, которые мы советуем выше). Например, если вступительные испытания в 4 класс проходят во втором полугодии, то в предметной диагностике могут попасться задания как на темы, пройденные в 4 классе, так и на темы из 1−3 классов. При этом мы понимаем, что учебная программа в школе ребёнка может отличаться, поэтому не рассчитываем, что он выполнит все задания предметной диагностики верно.
Продолжительность деятельностной диагностики — около 70 минут.
Этот этап проходит в спортивном зале. Несмотря на то, что это не соревнование, всем участникам понадобится спортивная одежда и сменная спортивная обувь.
Мы обращаем внимание на взаимодействие ребёнка с родителями и другими семьями во время выполнения физических упражнений. Нам важно понимать, как ребёнок общается со взрослыми и ровесниками.
Семья играет важную роль в процессе взросления, поэтому присутствие обоих родителей (законных представителей) на этом этапе обязательно, если они оба участвуют в воспитании ребёнка. Если кто-то из родителей совсем не общается с ребёнком, можно пройти этот этап без него.
Всех участников второго этапа мы приглашаем на следующий — собеседование.
Этот этап проходит в спортивном зале. Несмотря на то, что это не соревнование, всем участникам понадобится спортивная одежда и сменная спортивная обувь.
Мы обращаем внимание на взаимодействие ребёнка с родителями и другими семьями во время выполнения физических упражнений. Нам важно понимать, как ребёнок общается со взрослыми и ровесниками.
Семья играет важную роль в процессе взросления, поэтому присутствие обоих родителей (законных представителей) на этом этапе обязательно, если они оба участвуют в воспитании ребёнка. Если кто-то из родителей совсем не общается с ребёнком, можно пройти этот этап без него.
Всех участников второго этапа мы приглашаем на следующий — собеседование.
Продолжительность собеседования — около 40 минут.
Задача этапа — сверить позиции родителей и школы в отношении образования и воспитания, выяснить, насколько среда Новой школы соответствует запросам и ожиданиям семьи. Для нас важно, чтобы ценности семьи и школы совпадали: мы считаем это необходимым условием гармоничного развития ребёнка и достижения им наилучших результатов. В собеседовании принимают участие представители администрации и начальной школы, педагоги, тьюторы.
Собеседования проходят в онлайн формате в программе Zoom.
На этот этап мы приглашаем родителей и ребёнка. Присутствие обоих родителей (законных представителей) на собеседовании обязательно, если они оба участвуют в воспитании ребёнка. Если кто-то из родителей совсем не общается с ребёнком, можно пройти этот этап без него.
Задача этапа — сверить позиции родителей и школы в отношении образования и воспитания, выяснить, насколько среда Новой школы соответствует запросам и ожиданиям семьи. Для нас важно, чтобы ценности семьи и школы совпадали: мы считаем это необходимым условием гармоничного развития ребёнка и достижения им наилучших результатов. В собеседовании принимают участие представители администрации и начальной школы, педагоги, тьюторы.
Собеседования проходят в онлайн формате в программе Zoom.
На этот этап мы приглашаем родителей и ребёнка. Присутствие обоих родителей (законных представителей) на собеседовании обязательно, если они оба участвуют в воспитании ребёнка. Если кто-то из родителей совсем не общается с ребёнком, можно пройти этот этап без него.
После заключительного этапа мы анализируем результаты всех вступительных испытаний, которые прошли ребёнок и его родители, а также результаты других участников, и принимаем финальное решение. Таким образом, на наше итоговое решение влияют результаты всех детей, поступающих в школу. Учитываются как предметная и деятельностная диагностики, так и результаты собеседования.
У нас существует три типа итоговых решений — приглашение на обучение, отказ в приёме и включение в резерв*.
Обратите внимание, что мы не комментируем итоги вступительных испытаний. Мы просим отнестись с пониманием к любому результату, который получит ребёнок. Наша цель не в том, чтобы выбрать самых талантливых детей, а в том, чтобы дать возможность учиться в Новой школе тем, кому будет интересно и максимально комфортно в нашей среде.
Дети, которых мы пригласим на обучение, смогут подать заявку на стипендию благотворительного фонда содействия образованию «Дар». Подробнее о стипендии.
Если у вас остались вопросы, пишите: learn@n.school
У нас существует три типа итоговых решений — приглашение на обучение, отказ в приёме и включение в резерв*.
Обратите внимание, что мы не комментируем итоги вступительных испытаний. Мы просим отнестись с пониманием к любому результату, который получит ребёнок. Наша цель не в том, чтобы выбрать самых талантливых детей, а в том, чтобы дать возможность учиться в Новой школе тем, кому будет интересно и максимально комфортно в нашей среде.
Дети, которых мы пригласим на обучение, смогут подать заявку на стипендию благотворительного фонда содействия образованию «Дар». Подробнее о стипендии.
Если у вас остались вопросы, пишите: learn@n.school
Подписка на новости приёмной кампании Новой школы
Форма создана в домене ОАНО "НОВАЯ ШКОЛА".
В 5 классе у нас есть три формата обучения: первая смена, «Вторая смена» и «Заочка».
Пожалуйста, выберите интересующий вас формат:
Пожалуйста, выберите интересующий вас формат:
В 6 классе у нас есть три формата обучения: первая смена, «Вторая смена» и «Заочка».
Пожалуйста, выберите интересующий вас формат:
Пожалуйста, выберите интересующий вас формат:
В 7 и 8 классах у нас есть три формата обучения: первая смена, «Вторая смена» и «Заочка».
Пожалуйста, выберите интересующий вас формат:
Пожалуйста, выберите интересующий вас формат:
В 9 классе у нас есть три формата обучения: первая смена, «Вторая смена» и «Заочка».
Пожалуйста, выберите интересующий вас формат:
Пожалуйста, выберите интересующий вас формат:
В 10 классе у нас есть два формата обучения — первая смена и старшая школа «Микс»
Дополнительный набор в 11 класс мы проводим только в старшей школе «Микс».
Пожалуйста, выберите интересующий вас формат:
Дополнительный набор в 11 класс мы проводим только в старшей школе «Микс».
Пожалуйста, выберите интересующий вас формат:
Дополнительный набор в будущие 5 классы на 2025−2026 год закрыт.
Следующая волна дополнительного набора пройдет осенью.
Даты вступительных испытаний и ссылка для регистрации будут опубликованы до конца июня.
Следующая волна дополнительного набора пройдет осенью.
Даты вступительных испытаний и ссылка для регистрации будут опубликованы до конца июня.
Перед первым этапом участникам необходимо оплатить регистрационный взнос в размере 4000 рублей. Это позволит школе принять неограниченное число участников испытаний и обеспечить их всем необходимым.
Для нас важно, чтобы ценности семьи и школы совпадали, поэтому мы хотим общаться с семьёй не только на собеседовании, но и во время всей приёмной кампании. Услуги консультантов по образованию и агентств не только не помогают, но и мешают, поэтому мы ведём коммуникацию только с родителями или с законными представителями ребёнка.
Если ребёнок поступает в школу в течение учебного года, успешно проходит все этапы и при этом в классе есть места, то он может начать учиться в течение нескольких дней после того, как только мы пригласим его на обучение.
Победители и призёры регионального и заключительного этапов Всероссийской, а также заключительного этапа Московской и других олимпиад школьников могут участвовать во вступительных испытаниях бесплатно. Для этого ребёнку нужно отправить скан / электронную копию своего диплома на learn@n.school, и мы пришлём в ответ ссылку на регистрацию без взноса.
- Всероссийская олимпиада школьников (региональный и заключительный этапы).
Предметы: астрономия, биология, география, иностранные языки, информатика, история, искусство, литература, математика, обществознание, право, русский язык, физика, химия, экономика, экология.
- Московская олимпиада школьников (заключительный этап).
- Санкт-Петербургская олимпиада школьников (заключительный этап).
- Всероссийская олимпиада школьников «Нанотехнологии — прорыв в будущее!» (заключительный этап).
- Олимпиада школьников «Ломоносов» (заключительный этап).
- Олимпиада школьников Санкт-Петербургского государственного университета (СПбГУ) (заключительный этап).
- Олимпиада школьников «Высшая проба» (НИУ ВШЭ) (заключительный этап).
- Олимпиада школьников Российской академии народного хозяйства и государственной службы (РАНХиГС) (заключительный этап).
- Междисциплинарная олимпиада школьников имени В. И. Вернадского (заключительный этап).
- Всесибирская олимпиада школьников (заключительный этап).
- Олимпиада «Курчатов» (заключительный этап).
- Олимпиада школьников «Физтех» (заключительный этап).
- Олимпиада «Росатом» (заключительный этап).
- Олимпиада Московской государственной юридической академии имени О. Е. Кутафина (заключительный этап).
- Межрегиональная экономическая олимпиада школьников имени Н. Д. Кондратьева (заключительный этап).
- Олимпиада Университета Иннополис Innopolis Open (заключительный этап).
- Олимпиада имени Леонарда Эйлера (заключительный этап).
- Олимпиада имени Дж. К. Максвелла (заключительный этап).
- Олимпиада «Покори Воробьёвы горы!» (заключительный этап).
- Всероссийская олимпиада школьников (региональный и заключительный этапы).
- Московская олимпиада школьников (заключительный этап).
- Санкт-Петербургская олимпиада школьников (заключительный этап).
- Всероссийская олимпиада школьников «Нанотехнологии — прорыв в будущее!» (заключительный этап).
- Олимпиада школьников «Ломоносов» (заключительный этап).
- Олимпиада школьников Санкт-Петербургского государственного университета (СПбГУ) (заключительный этап).
- Олимпиада школьников «Высшая проба» (НИУ ВШЭ) (заключительный этап).
- Олимпиада школьников Российской академии народного хозяйства и государственной службы (РАНХиГС) (заключительный этап).
- Междисциплинарная олимпиада школьников имени В. И. Вернадского (заключительный этап).
- Всесибирская олимпиада школьников (заключительный этап).
- Олимпиада «Курчатов» (заключительный этап).
- Олимпиада школьников «Физтех» (заключительный этап).
- Олимпиада «Росатом» (заключительный этап).
- Олимпиада Московской государственной юридической академии имени О. Е. Кутафина (заключительный этап).
- Межрегиональная экономическая олимпиада школьников имени Н. Д. Кондратьева (заключительный этап).
- Олимпиада Университета Иннополис Innopolis Open (заключительный этап).
- Олимпиада имени Леонарда Эйлера (заключительный этап).
- Олимпиада имени Дж. К. Максвелла (заключительный этап).
- Олимпиада «Покори Воробьёвы горы!» (заключительный этап).
Список олимпиад, призёры и победители которых могут участвовать во вступительных испытаниях Новой школы бесплатно.
Этапы
поступления
поступления
Приёмная кампания в 5 класс длится около 5 недель и проходит в три этапа:
Продолжительность предметной диагностики — 180 минут, включая перерыв 30 минут.
Предметная диагностика — это базовые тестирования по математике и русскому языку, которые ребёнок пишет в один день. Для подготовки к тестированию мы советуем пользоваться учебниками:
Мы проверяем работы в несколько этапов:
Для нас важно, чтобы у поступающих детей были схожие с новошкольниками академические знания — так им будет проще адаптироваться в школе. Поэтому в задания вступительных испытаний мы включаем темы, которые уже пройдены учениками Новой школы в этом или предыдущих годах обучения (при подготовке вы можете ориентироваться на учебники, которые мы советуем выше). Например, если вступительные испытания в 5 класс проходят во втором полугодии, то в предметной диагностике могут попасться задания как на темы, пройденные в 5 классе, так и на темы из 1−4 классов. При этом мы понимаем, что учебная программа в школе ребёнка может отличаться, поэтому не рассчитываем, что он выполнит все задания предметной диагностики верно.
Здесь можно посмотреть демоверсии предметных диагностик.
Если ребёнок успешно написал предметную диагностику, мы приглашаем его на собеседование с психологами.
Предметная диагностика — это базовые тестирования по математике и русскому языку, которые ребёнок пишет в один день. Для подготовки к тестированию мы советуем пользоваться учебниками:
- А. Г. Мерзляк по математике;
- Г. Г. Граник по русскому языку
Мы проверяем работы в несколько этапов:
- предмет № 1,
- предмет № 2.
Для нас важно, чтобы у поступающих детей были схожие с новошкольниками академические знания — так им будет проще адаптироваться в школе. Поэтому в задания вступительных испытаний мы включаем темы, которые уже пройдены учениками Новой школы в этом или предыдущих годах обучения (при подготовке вы можете ориентироваться на учебники, которые мы советуем выше). Например, если вступительные испытания в 5 класс проходят во втором полугодии, то в предметной диагностике могут попасться задания как на темы, пройденные в 5 классе, так и на темы из 1−4 классов. При этом мы понимаем, что учебная программа в школе ребёнка может отличаться, поэтому не рассчитываем, что он выполнит все задания предметной диагностики верно.
Здесь можно посмотреть демоверсии предметных диагностик.
Если ребёнок успешно написал предметную диагностику, мы приглашаем его на собеседование с психологами.
Продолжительность — 90 минут.
На встрече мы знакомимся с детьми в игровой форме: школьники выполняют несколько групповых и индивидуальных заданий.
Готовиться к этому этапу никак не нужно, после него мы приглашаем всех участников на собеседование с семьёй.
На встрече мы знакомимся с детьми в игровой форме: школьники выполняют несколько групповых и индивидуальных заданий.
Готовиться к этому этапу никак не нужно, после него мы приглашаем всех участников на собеседование с семьёй.
Продолжительность — около 40 минут.
Дети приходят на собеседование вместе с родителями. Присутствие обоих родителей (законных представителей) обязательно, если они оба участвуют в воспитании ребёнка. Если кто-то из родителей совсем не общается с ребёнком, можно пройти этот этап без него.
Задача этапа — сверить позиции родителей и школы в отношении образования и воспитания, выяснить, насколько среда Новой школы соответствует запросам и ожиданиям семьи. Для нас важно, чтобы ценности семьи и школы совпадали: мы считаем это необходимым условием гармоничного развития ребёнка и достижения им наилучших результатов.
В собеседовании со стороны школы принимают участие представители администрации, педагоги, тьюторы.
После этого этапа мы анализируем результаты всех вступительных испытаний, которые прошли ребёнок и его родители, а также результаты других участников и принимаем финальное решение. Таким образом, на наше итоговое решение влияют результаты всех детей, поступающих в школу. Учитываются как предметная диагностика, так и результаты собеседований.
Дети приходят на собеседование вместе с родителями. Присутствие обоих родителей (законных представителей) обязательно, если они оба участвуют в воспитании ребёнка. Если кто-то из родителей совсем не общается с ребёнком, можно пройти этот этап без него.
Задача этапа — сверить позиции родителей и школы в отношении образования и воспитания, выяснить, насколько среда Новой школы соответствует запросам и ожиданиям семьи. Для нас важно, чтобы ценности семьи и школы совпадали: мы считаем это необходимым условием гармоничного развития ребёнка и достижения им наилучших результатов.
В собеседовании со стороны школы принимают участие представители администрации, педагоги, тьюторы.
После этого этапа мы анализируем результаты всех вступительных испытаний, которые прошли ребёнок и его родители, а также результаты других участников и принимаем финальное решение. Таким образом, на наше итоговое решение влияют результаты всех детей, поступающих в школу. Учитываются как предметная диагностика, так и результаты собеседований.
Недельная стажировка ребёнка — это возможность погрузиться в жизнь школы и понять, насколько его ожидания совпадают с реальностью.
В первую очередь мы приглашаем на стажировку тех детей, которые показывают суммарно высокие результаты по итогам предыдущих этапов вступительных испытаний. Мы не хотим создавать конкуренцию, поэтому берём на стажировку столько детей, сколько у нас есть вакантных мест.
В течение недели стажёры живут настоящей жизнью новошкольников: посещают уроки, выполняют задания, работают с тьютором, общаются с учителями и одноклассниками. Опыт, полученный ребёнком во время стажировки, поможет ему лучше понять, как устроена школа изнутри, насколько ему комфортно и интересно в нашей среде и хочет ли он продолжить здесь обучение.
Участие в стажировке платное, стоимость — 5000 рублей. Эта сумма включает в себя всё необходимое для недельной учёбы. Всем стажёрам школа предлагает бесплатное питание.
Для детей, которые успешно пройдут первые 3 этапа вступительных испытаний в марте и апреле в 5−6 классы на будущий учебный год, стажировка пройдет 19−23 мая.
В первую очередь мы приглашаем на стажировку тех детей, которые показывают суммарно высокие результаты по итогам предыдущих этапов вступительных испытаний. Мы не хотим создавать конкуренцию, поэтому берём на стажировку столько детей, сколько у нас есть вакантных мест.
В течение недели стажёры живут настоящей жизнью новошкольников: посещают уроки, выполняют задания, работают с тьютором, общаются с учителями и одноклассниками. Опыт, полученный ребёнком во время стажировки, поможет ему лучше понять, как устроена школа изнутри, насколько ему комфортно и интересно в нашей среде и хочет ли он продолжить здесь обучение.
Участие в стажировке платное, стоимость — 5000 рублей. Эта сумма включает в себя всё необходимое для недельной учёбы. Всем стажёрам школа предлагает бесплатное питание.
Для детей, которые успешно пройдут первые 3 этапа вступительных испытаний в марте и апреле в 5−6 классы на будущий учебный год, стажировка пройдет 19−23 мая.
После заключительного этапа мы анализируем результаты всех вступительных испытаний, которые прошли ребёнок и его родители, и принимаем финальное решение.
Во время дополнительного набора учитываются как предметная диагностика, так и результаты собеседования и стажировки.
У нас существует два типа итоговых решений — приглашение на обучение или отказ в приёме.
Обратите внимание, что мы не комментируем итоги вступительных испытаний. Мы просим отнестись с пониманием к любому результату, который получит ребёнок. Наша цель не в том, чтобы выбрать самых талантливых детей, а в том, чтобы дать возможность учиться в Новой школе тем, кому будет интересно и максимально комфортно в нашей среде.
Дети, которых мы пригласим на обучение, смогут подать заявку на стипендию благотворительного фонда содействия образованию «Дар». Подробнее о стипендии.
Если у вас остались вопросы, пишите: learn@n.school
Во время дополнительного набора учитываются как предметная диагностика, так и результаты собеседования и стажировки.
У нас существует два типа итоговых решений — приглашение на обучение или отказ в приёме.
Обратите внимание, что мы не комментируем итоги вступительных испытаний. Мы просим отнестись с пониманием к любому результату, который получит ребёнок. Наша цель не в том, чтобы выбрать самых талантливых детей, а в том, чтобы дать возможность учиться в Новой школе тем, кому будет интересно и максимально комфортно в нашей среде.
Дети, которых мы пригласим на обучение, смогут подать заявку на стипендию благотворительного фонда содействия образованию «Дар». Подробнее о стипендии.
Если у вас остались вопросы, пишите: learn@n.school
Открыт набор в резервный список в 5−9 классы проекта «Вторая смена» на 2025−2026 учебный год. Вступительные испытания пройдут 22 августа.
Зарегистрироваться для участия в приёмной кампании можно по ссылке.
Зарегистрироваться для участия в приёмной кампании можно по ссылке.
«Вторая смена» — это дополнительные классы подростковой и старшей школы (5−11 классы), где занятия начинаются позже.
Содержание программ по предметам во «Второй смене» совпадает с первой сменой, при этом есть больше свободы и гибкости в организации образовательного процесса. Подробнее о проекте.
Содержание программ по предметам во «Второй смене» совпадает с первой сменой, при этом есть больше свободы и гибкости в организации образовательного процесса. Подробнее о проекте.
Этапы
поступления
поступления
Приёмная кампания будет состоять из четырёх этапов:
19 августа в 18.00 мы проведём встречу-знакомство с проектом Вторая смена для родителей и поступающих ребят и экскурсию по школе. Мы расскажем об особенностях обучения, а родители и дети смогут задать все вопросы и получить полное представление о возможностях, условиях и правилах поступления.
Встреча пройдёт очно в Новой школе, для участия необходимо пройти регистрацию по ссылке. К собранию также можно будет подключиться онлайн по ссылке в Zoom.
Идентификатор конференции: 853 835 7302
Код доступа: 1111
Участие в этом этапе не влияет на результаты поступления.
Встреча пройдёт очно в Новой школе, для участия необходимо пройти регистрацию по ссылке. К собранию также можно будет подключиться онлайн по ссылке в Zoom.
Идентификатор конференции: 853 835 7302
Код доступа: 1111
Участие в этом этапе не влияет на результаты поступления.
Нам важно поближе познакомиться с участниками приёмной кампании, поэтому мы просим их заранее до начала вступительных испытаний прислать нам короткое видео длительностью до двух минут с важной информацией о себе (об интересах ребёнка в учёбе и вне школы, причинах поступления во «Вторую смену»).
Вступительные испытания включают проверку мотивации ребёнка, его знаний по математике и русскому языку, навыков коммуникации и умения учиться. Задания предметного тестирования нужно будет выполнить у компьютера.
Даты тестирования: 21 августа с 10:00 до 16:00.
Регистрация на вступительные испытания обязательна. Участие в диагностике платное — 4 000 рублей.
Победители и призёры регионального и заключительного этапов Всероссийской, Московской и других этих олимпиад школьников могут участвовать во вступительных испытаниях бесплатно. Для этого ребёнку нужно отправить скан / электронную копию своего диплома на 2smena@n.school, и мы пришлём в ответ ссылку на регистрацию без взноса.
Демоверсии диагностик для поступления
Список олимпиад, призёры и победители которых могут участвовать во вступительных испытаниях Новой школы бесплатно.
Если ваш ребёнок уже принимал участие во вступительных испытаниях в первую смену, необходимо зарегистрироваться и пройти тестирование повторно. Тестирование немного отличается, при этом мы можем зачесть успешные результаты предметной диагностики. Стоимость участия в тестировании Второй смены в этом случае будет ниже. Напишите нам на почту 2smena@n.school когда и в какой класс первой смены поступал ребёнок, в ответном сообщении мы сориентируем вас по дальнейшим шагам.
Даты тестирования: 21 августа с 10:00 до 16:00.
Регистрация на вступительные испытания обязательна. Участие в диагностике платное — 4 000 рублей.
Победители и призёры регионального и заключительного этапов Всероссийской, Московской и других этих олимпиад школьников могут участвовать во вступительных испытаниях бесплатно. Для этого ребёнку нужно отправить скан / электронную копию своего диплома на 2smena@n.school, и мы пришлём в ответ ссылку на регистрацию без взноса.
Демоверсии диагностик для поступления
Список олимпиад, призёры и победители которых могут участвовать во вступительных испытаниях Новой школы бесплатно.
Если ваш ребёнок уже принимал участие во вступительных испытаниях в первую смену, необходимо зарегистрироваться и пройти тестирование повторно. Тестирование немного отличается, при этом мы можем зачесть успешные результаты предметной диагностики. Стоимость участия в тестировании Второй смены в этом случае будет ниже. Напишите нам на почту 2smena@n.school когда и в какой класс первой смены поступал ребёнок, в ответном сообщении мы сориентируем вас по дальнейшим шагам.
Всех участников третьего этапа, которые успешно справятся со вступительными испытаниями, мы пригласим на собеседование. На нём необходимо присутствовать обоим родителям и ребёнку.
Собеседования будут проходить с 25 по 28 августа. 29 августа года мы объявим результаты.
Если ребёнок успешно проходит вступительные испытания, он попадает в резервный список. Когда в классе появится вакантное место, мы пригласим на обучение семью из резерва.
Резервный список будет действовать в течение всего 2025−2026 учебного года.
Для участия в приёмной кампании зарегистрируйтесь.
Собеседования будут проходить с 25 по 28 августа. 29 августа года мы объявим результаты.
Если ребёнок успешно проходит вступительные испытания, он попадает в резервный список. Когда в классе появится вакантное место, мы пригласим на обучение семью из резерва.
Резервный список будет действовать в течение всего 2025−2026 учебного года.
Для участия в приёмной кампании зарегистрируйтесь.
5 класс:
Русский язык
Математика
Умение учиться
6 класс:
Русский язык
Математика
Умение учиться
7 класс:
Русский язык
Математика
Умение учиться
8 класс:
Русский язык
Математика
Умение учиться
9 класс:
Русский язык
Математика
Умение учиться
Русский язык
Математика
Умение учиться
6 класс:
Русский язык
Математика
Умение учиться
7 класс:
Русский язык
Математика
Умение учиться
8 класс:
Русский язык
Математика
Умение учиться
9 класс:
Русский язык
Математика
Умение учиться
Открыт набор в 5−9 классы «Заочки» на 2025/2026 учебный год.
«Заочка» — это формат обучения в Новой школе для учеников 5−9 классов, который совмещает в себе онлайн и очные занятия. Здесь дети учатся по индивидуальной образовательной траектории и в своём ритме, выбирая комфортные для себя инструменты и форматы обучения. Подробнее о проекте.
В 2025/2026 году мы набираем новый 5 класс и проводим дополнительный набор на вакантные места в 6, 7, 8, 9 классы проекта «Заочка».
Процедура набора проходит в индивидуальном формате, мы рассматриваем каждую заявку отдельно по мере поступления. Этапы приёмной кампании одинаковы для поступающих на текущий у будущий учебный год.
В 2025/2026 году мы набираем новый 5 класс и проводим дополнительный набор на вакантные места в 6, 7, 8, 9 классы проекта «Заочка».
Процедура набора проходит в индивидуальном формате, мы рассматриваем каждую заявку отдельно по мере поступления. Этапы приёмной кампании одинаковы для поступающих на текущий у будущий учебный год.
Этапы
поступления
поступления
Приёмная кампания будет состоять из четырёх этапов:
25 августа в 18.00 пройдут встречи-знакомства с «Заочкой» для родителей и поступающих ребят. Вам достаточно посетить одну из них. Мы расскажем об особенностях обучения, а родители и дети смогут задать все вопросы и получить полное представление о проекте и правилах поступления.
Встречи пройдут очно в Новой школе, для участия необходимо предварительно зарегистрироваться по ссылке. Но присоединиться к собранию можно будет и онлайн по по ссылке в Zoom.
Идентификатор конференции: 853 835 7302
Код доступа: 1111
Участие в этом этапе никак не влияет на результаты поступления, вы можете пропустить этот этап.
Встречи пройдут очно в Новой школе, для участия необходимо предварительно зарегистрироваться по ссылке. Но присоединиться к собранию можно будет и онлайн по по ссылке в Zoom.
Идентификатор конференции: 853 835 7302
Код доступа: 1111
Участие в этом этапе никак не влияет на результаты поступления, вы можете пропустить этот этап.
Нам важно поближе познакомиться с участниками приёмной кампании, поэтому мы просим их прислать нам короткое видео длительностью до двух минут с важной информацией о себе (об интересах ребёнка в учёбе и вне школы, причинах поступления в «Заочку»). Видеоанкету нужно будет отправить на почту zaochkanewschool@n.school перед следующим этапом вступительных испытаний — собеседованием с семьёй.
Третий этап приёмной кампании — собеседование с родителями и ребёнком.
Задача этой встречи — сверить позиции родителей, ребёнка и школы в отношении образования и воспитания, выяснить, насколько формат обучения в проекте и наша образовательная среда соответствуют запросам и ожиданиям семьи.
Собеседования будут проходить в период до 24 июня и после 11 августа. Мы свяжемся с вами и подберём удобное время для встречи.
Задача этой встречи — сверить позиции родителей, ребёнка и школы в отношении образования и воспитания, выяснить, насколько формат обучения в проекте и наша образовательная среда соответствуют запросам и ожиданиям семьи.
Собеседования будут проходить в период до 24 июня и после 11 августа. Мы свяжемся с вами и подберём удобное время для встречи.
Стажировка в проекте — это возможность для ребёнка на неделю погрузиться в формат учёбы в «Заочке»: посетить очные и онлайн-занятия, познакомиться с учебной платформой, программой, содержанием и форматом заданий и понять, насколько эта форма обучения ему подходит.
Этап стажировки будет проходить в период в начале сентября. Время для стажировки мы подберем с каждой семьёй индивидуально после собеседования.
Финальное решение мы принимаем совместно с семьей после этапа стажировки.
Для участия в приёмной кампании зарегистрируйтесь.
Этап стажировки будет проходить в период в начале сентября. Время для стажировки мы подберем с каждой семьёй индивидуально после собеседования.
Финальное решение мы принимаем совместно с семьей после этапа стажировки.
Для участия в приёмной кампании зарегистрируйтесь.
Хотим ещё раз подчеркнуть: особенность формата «Заочки» предполагает и особенность поступления. У нас нет единых дней вступительных испытаний, с каждой заявкой мы работаем индивидуально и выбираем удобное для семьи время, когда они могут пройти все этапы.
Дополнительный набор в будущие 6 классы на 2025−2026 год закрыт.
Следующая волна дополнительного набора пройдет осенью.
Даты вступительных испытаний и ссылка для регистрации будут опубликованы до конца июня.
Следующая волна дополнительного набора пройдет осенью.
Даты вступительных испытаний и ссылка для регистрации будут опубликованы до конца июня.
Перед первым этапом участникам необходимо оплатить регистрационный взнос в размере 4000 рублей. Это позволит школе принять неограниченное число участников испытаний и обеспечить их всем необходимым.
Для нас важно, чтобы ценности семьи и школы совпадали, поэтому мы хотим общаться с семьёй не только на собеседовании, но и во время всей приёмной кампании. Услуги консультантов по образованию и агентств не только не помогают, но и мешают, поэтому мы ведём коммуникацию только с родителями или с законными представителями ребёнка.
Если ребёнок поступает в школу в течение учебного года, успешно проходит все этапы и при этом в классе есть места, то он может начать учиться в течение нескольких дней после того, как только мы пригласим его на обучение.
Победители и призёры регионального и заключительного этапов Всероссийской, а также заключительного этапа Московской и других олимпиад школьников могут участвовать во вступительных испытаниях бесплатно. Для этого ребёнку нужно отправить скан / электронную копию своего диплома на learn@n.school, и мы пришлём в ответ ссылку на регистрацию без взноса.
- Всероссийская олимпиада школьников (региональный и заключительный этапы).
Предметы: астрономия, биология, география, иностранные языки, информатика, история, искусство, литература, математика, обществознание, право, русский язык, физика, химия, экономика, экология.
- Московская олимпиада школьников (заключительный этап).
- Санкт-Петербургская олимпиада школьников (заключительный этап).
- Всероссийская олимпиада школьников «Нанотехнологии — прорыв в будущее!» (заключительный этап).
- Олимпиада школьников «Ломоносов» (заключительный этап).
- Олимпиада школьников Санкт-Петербургского государственного университета (СПбГУ) (заключительный этап).
- Олимпиада школьников «Высшая проба» (НИУ ВШЭ) (заключительный этап).
- Олимпиада школьников Российской академии народного хозяйства и государственной службы (РАНХиГС) (заключительный этап).
- Междисциплинарная олимпиада школьников имени В. И. Вернадского (заключительный этап).
- Всесибирская олимпиада школьников (заключительный этап).
- Олимпиада «Курчатов» (заключительный этап).
- Олимпиада школьников «Физтех» (заключительный этап).
- Олимпиада «Росатом» (заключительный этап).
- Олимпиада Московской государственной юридической академии имени О. Е. Кутафина (заключительный этап).
- Межрегиональная экономическая олимпиада школьников имени Н. Д. Кондратьева (заключительный этап).
- Олимпиада Университета Иннополис Innopolis Open (заключительный этап).
- Олимпиада имени Леонарда Эйлера (заключительный этап).
- Олимпиада имени Дж. К. Максвелла (заключительный этап).
- Олимпиада «Покори Воробьёвы горы!» (заключительный этап).
Этапы
поступления
поступления
Приёмная кампания в 6 класс длится около 5 недель и проходит в два этапа:
Продолжительность предметной диагностики — 180 минут, включая перерыв 30 минут.
Предметная диагностика — это базовые тестирования по математике и русскому языку, которые ребёнок пишет в один день. Для подготовки к тестированию мы советуем пользоваться учебниками:
Мы проверяем работы в несколько этапов:
Для нас важно, чтобы у поступающих детей были схожие с новошкольниками академические знания — так им будет проще адаптироваться в школе. Поэтому в задания вступительных испытаний мы включаем темы, которые уже пройдены учениками Новой школы в этом или предыдущих годах обучения (при подготовке вы можете ориентироваться на учебники, которые мы советуем выше). Например, если вступительные испытания в 6 класс проходят во втором полугодии, то в предметной диагностике могут попасться задания как на темы, пройденные в 6 классе, так и на темы из 1−5 классов. При этом мы понимаем, что учебная программа в школе ребёнка может отличаться, поэтому не рассчитываем, что он выполнит все задания предметной диагностики верно.
Здесь можно посмотреть демоверсии предметных диагностик.
Если ребёнок успешно написал предметную диагностику, мы приглашаем его на собеседование с психологами.
Предметная диагностика — это базовые тестирования по математике и русскому языку, которые ребёнок пишет в один день. Для подготовки к тестированию мы советуем пользоваться учебниками:
- А. Г. Мерзляк по математике;
- Г. Г. Граник по русскому языку
Мы проверяем работы в несколько этапов:
- предмет № 1,
- предмет № 2.
Для нас важно, чтобы у поступающих детей были схожие с новошкольниками академические знания — так им будет проще адаптироваться в школе. Поэтому в задания вступительных испытаний мы включаем темы, которые уже пройдены учениками Новой школы в этом или предыдущих годах обучения (при подготовке вы можете ориентироваться на учебники, которые мы советуем выше). Например, если вступительные испытания в 6 класс проходят во втором полугодии, то в предметной диагностике могут попасться задания как на темы, пройденные в 6 классе, так и на темы из 1−5 классов. При этом мы понимаем, что учебная программа в школе ребёнка может отличаться, поэтому не рассчитываем, что он выполнит все задания предметной диагностики верно.
Здесь можно посмотреть демоверсии предметных диагностик.
Если ребёнок успешно написал предметную диагностику, мы приглашаем его на собеседование с психологами.
Продолжительность — 90 минут.
На встрече мы знакомимся с детьми в игровой форме: школьники выполняют несколько групповых и индивидуальных заданий.
Готовиться к этому этапу никак не нужно, после него мы приглашаем всех участников на собеседование с семьёй.
На встрече мы знакомимся с детьми в игровой форме: школьники выполняют несколько групповых и индивидуальных заданий.
Готовиться к этому этапу никак не нужно, после него мы приглашаем всех участников на собеседование с семьёй.
Продолжительность — около 40 минут.
Дети приходят на собеседование вместе с родителями. Присутствие обоих родителей (законных представителей) обязательно, если они оба участвуют в воспитании ребёнка. Если кто-то из родителей совсем не общается с ребёнком, можно пройти этот этап без него.
Задача этапа — сверить позиции родителей и школы в отношении образования и воспитания, выяснить, насколько среда Новой школы соответствует запросам и ожиданиям семьи. Для нас важно, чтобы ценности семьи и школы совпадали: мы считаем это необходимым условием гармоничного развития ребёнка и достижения им наилучших результатов.
В собеседовании со стороны школы принимают участие представители администрации, педагоги, тьюторы.
После этого этапа мы анализируем результаты всех вступительных испытаний, которые прошли ребёнок и его родители, а также результаты других участников и принимаем финальное решение. Таким образом, на наше итоговое решение влияют результаты всех детей, поступающих в школу. Учитываются как предметная диагностика, так и результаты собеседований.
Дети приходят на собеседование вместе с родителями. Присутствие обоих родителей (законных представителей) обязательно, если они оба участвуют в воспитании ребёнка. Если кто-то из родителей совсем не общается с ребёнком, можно пройти этот этап без него.
Задача этапа — сверить позиции родителей и школы в отношении образования и воспитания, выяснить, насколько среда Новой школы соответствует запросам и ожиданиям семьи. Для нас важно, чтобы ценности семьи и школы совпадали: мы считаем это необходимым условием гармоничного развития ребёнка и достижения им наилучших результатов.
В собеседовании со стороны школы принимают участие представители администрации, педагоги, тьюторы.
После этого этапа мы анализируем результаты всех вступительных испытаний, которые прошли ребёнок и его родители, а также результаты других участников и принимаем финальное решение. Таким образом, на наше итоговое решение влияют результаты всех детей, поступающих в школу. Учитываются как предметная диагностика, так и результаты собеседований.
Недельная стажировка ребёнка — это возможность погрузиться в жизнь школы и понять, насколько его ожидания совпадают с реальностью.
В первую очередь мы приглашаем на стажировку тех детей, которые показывают суммарно высокие результаты по итогам предыдущих этапов вступительных испытаний. Мы не хотим создавать конкуренцию, поэтому берём на стажировку столько детей, сколько у нас есть вакантных мест.
В течение недели стажёры живут настоящей жизнью новошкольников: посещают уроки, выполняют задания, работают с тьютором, общаются с учителями и одноклассниками. Опыт, полученный ребёнком во время стажировки, поможет ему лучше понять, как устроена школа изнутри, насколько ему комфортно и интересно в нашей среде и хочет ли он продолжить здесь обучение.
Участие в стажировке платное, стоимость — 5000 рублей. Эта сумма включает в себя всё необходимое для недельной учёбы. Всем стажёрам школа предлагает бесплатное питание.
Для детей, которые успешно пройдут первые 3 этапа вступительных испытаний в марте и апреле в 5−6 классы на будущий учебный год, стажировка пройдет 19−23 мая.
В первую очередь мы приглашаем на стажировку тех детей, которые показывают суммарно высокие результаты по итогам предыдущих этапов вступительных испытаний. Мы не хотим создавать конкуренцию, поэтому берём на стажировку столько детей, сколько у нас есть вакантных мест.
В течение недели стажёры живут настоящей жизнью новошкольников: посещают уроки, выполняют задания, работают с тьютором, общаются с учителями и одноклассниками. Опыт, полученный ребёнком во время стажировки, поможет ему лучше понять, как устроена школа изнутри, насколько ему комфортно и интересно в нашей среде и хочет ли он продолжить здесь обучение.
Участие в стажировке платное, стоимость — 5000 рублей. Эта сумма включает в себя всё необходимое для недельной учёбы. Всем стажёрам школа предлагает бесплатное питание.
Для детей, которые успешно пройдут первые 3 этапа вступительных испытаний в марте и апреле в 5−6 классы на будущий учебный год, стажировка пройдет 19−23 мая.
После заключительного этапа мы анализируем результаты всех вступительных испытаний, которые прошли ребёнок и его родители, и принимаем финальное решение.
Во время дополнительного набора учитываются как предметная диагностика, так и результаты собеседования и стажировки.
У нас существует два типа итоговых решений — приглашение на обучение или отказ в приёме.
Обратите внимание, что мы не комментируем итоги вступительных испытаний. Мы просим отнестись с пониманием к любому результату, который получит ребёнок. Наша цель не в том, чтобы выбрать самых талантливых детей, а в том, чтобы дать возможность учиться в Новой школе тем, кому будет интересно и максимально комфортно в нашей среде.
Дети, которых мы пригласим на обучение, смогут подать заявку на стипендию благотворительного фонда содействия образованию «Дар». Подробнее о стипендии.
Если у вас остались вопросы, пишите: learn@n.school
Во время дополнительного набора учитываются как предметная диагностика, так и результаты собеседования и стажировки.
У нас существует два типа итоговых решений — приглашение на обучение или отказ в приёме.
Обратите внимание, что мы не комментируем итоги вступительных испытаний. Мы просим отнестись с пониманием к любому результату, который получит ребёнок. Наша цель не в том, чтобы выбрать самых талантливых детей, а в том, чтобы дать возможность учиться в Новой школе тем, кому будет интересно и максимально комфортно в нашей среде.
Дети, которых мы пригласим на обучение, смогут подать заявку на стипендию благотворительного фонда содействия образованию «Дар». Подробнее о стипендии.
Если у вас остались вопросы, пишите: learn@n.school
Дополнительный набор в будущие 7 и 8 классы на 2025−2026 год закрыт.
Следующая волна дополнительного набора пройдет осенью.
Даты вступительных испытаний и ссылка для регистрации будут опубликованы до конца июня.
Следующая волна дополнительного набора пройдет осенью.
Даты вступительных испытаний и ссылка для регистрации будут опубликованы до конца июня.
Перед первым этапом участникам необходимо оплатить регистрационный взнос в размере 4000 рублей. Это позволит школе принять неограниченное число участников испытаний и обеспечить их всем необходимым.
Для нас важно, чтобы ценности семьи и школы совпадали, поэтому мы хотим общаться с семьёй не только на собеседовании, но и во время всей приёмной кампании. Услуги консультантов по образованию и агентств не только не помогают, но и мешают, поэтому мы ведём коммуникацию только с родителями или с законными представителями ребёнка.
Если ребёнок поступает в школу в течение учебного года, успешно проходит все этапы и при этом в классе есть места, то он может начать учиться в течение нескольких дней после того, как только мы пригласим его на обучение.
Победители и призёры регионального и заключительного этапов Всероссийской, а также заключительного этапа Московской и других олимпиад школьников могут участвовать во вступительных испытаниях бесплатно. Для этого ребёнку нужно отправить скан / электронную копию своего диплома на learn@n.school, и мы пришлём в ответ ссылку на регистрацию без взноса.
- Всероссийская олимпиада школьников (региональный и заключительный этапы).
Предметы: астрономия, биология, география, иностранные языки, информатика, история, искусство, литература, математика, обществознание, право, русский язык, физика, химия, экономика, экология.
- Московская олимпиада школьников (заключительный этап).
- Санкт-Петербургская олимпиада школьников (заключительный этап).
- Всероссийская олимпиада школьников «Нанотехнологии — прорыв в будущее!» (заключительный этап).
- Олимпиада школьников «Ломоносов» (заключительный этап).
- Олимпиада школьников Санкт-Петербургского государственного университета (СПбГУ) (заключительный этап).
- Олимпиада школьников «Высшая проба» (НИУ ВШЭ) (заключительный этап).
- Олимпиада школьников Российской академии народного хозяйства и государственной службы (РАНХиГС) (заключительный этап).
- Междисциплинарная олимпиада школьников имени В. И. Вернадского (заключительный этап).
- Всесибирская олимпиада школьников (заключительный этап).
- Олимпиада «Курчатов» (заключительный этап).
- Олимпиада школьников «Физтех» (заключительный этап).
- Олимпиада «Росатом» (заключительный этап).
- Олимпиада Московской государственной юридической академии имени О. Е. Кутафина (заключительный этап).
- Межрегиональная экономическая олимпиада школьников имени Н. Д. Кондратьева (заключительный этап).
- Олимпиада Университета Иннополис Innopolis Open (заключительный этап).
- Олимпиада имени Леонарда Эйлера (заключительный этап).
- Олимпиада имени Дж. К. Максвелла (заключительный этап).
- Олимпиада «Покори Воробьёвы горы!» (заключительный этап).
Этапы
поступления
поступления
Приёмная кампания в 7−8 классы длится около 5 недель и проходит в два этапа при наборе в резерв* и в три этапа при дополнительном наборе:
Продолжительность предметной диагностики — 180 минут, включая перерыв 30 минут.
Предметная диагностика — это базовые тестирования по математике и русскому языку, которые ребёнок пишет в один день. Для подготовки к тестированию мы советуем пользоваться учебниками:
Мы проверяем работы в несколько этапов:
Для нас важно, чтобы у поступающих детей были схожие с новошкольниками академические знания — так им будет проще адаптироваться в школе. Поэтому в задания вступительных испытаний мы включаем темы, которые уже пройдены учениками Новой школы в этом или предыдущих годах обучения (при подготовке вы можете ориентироваться на учебники, которые мы советуем выше). Например, если вступительные испытания в 7 класс проходят во втором полугодии, то в предметной диагностике могут попасться задания как на темы, пройденные в 7 классе, так и на темы из 1−6 классов. При этом мы понимаем, что учебная программа в школе ребёнка может отличаться, поэтому не рассчитываем, что он выполнит все задания предметной диагностики верно.
Здесь можно посмотреть демоверсии предметных диагностик.
Если ребёнок успешно написал предметную диагностику, мы пригласим его на групповое собеседование с психологами.
Предметная диагностика — это базовые тестирования по математике и русскому языку, которые ребёнок пишет в один день. Для подготовки к тестированию мы советуем пользоваться учебниками:
- А. Г. Мордкович по математике;
- Г. Г. Граник по русскому языку
Мы проверяем работы в несколько этапов:
- предмет № 1,
- предмет № 2.
Для нас важно, чтобы у поступающих детей были схожие с новошкольниками академические знания — так им будет проще адаптироваться в школе. Поэтому в задания вступительных испытаний мы включаем темы, которые уже пройдены учениками Новой школы в этом или предыдущих годах обучения (при подготовке вы можете ориентироваться на учебники, которые мы советуем выше). Например, если вступительные испытания в 7 класс проходят во втором полугодии, то в предметной диагностике могут попасться задания как на темы, пройденные в 7 классе, так и на темы из 1−6 классов. При этом мы понимаем, что учебная программа в школе ребёнка может отличаться, поэтому не рассчитываем, что он выполнит все задания предметной диагностики верно.
Здесь можно посмотреть демоверсии предметных диагностик.
Если ребёнок успешно написал предметную диагностику, мы пригласим его на групповое собеседование с психологами.
Продолжительность — 90 минут.
На встрече мы знакомимся с детьми в игровой форме: школьники выполняют несколько групповых и индивидуальных заданий.
Готовиться к этому этапу никак не нужно, после него мы приглашаем всех участников на собеседование с семьёй.
На встрече мы знакомимся с детьми в игровой форме: школьники выполняют несколько групповых и индивидуальных заданий.
Готовиться к этому этапу никак не нужно, после него мы приглашаем всех участников на собеседование с семьёй.
Продолжительность — около 40 минут.
Дети приходят на собеседование вместе с родителями. Присутствие обоих родителей (законных представителей) обязательно, если они оба участвуют в воспитании ребёнка. Если кто-то из родителей совсем не общается с ребёнком, можно пройти этот этап без него.
Задача этапа — сверить позиции родителей и школы в отношении образования и воспитания, выяснить, насколько среда Новой школы соответствует запросам и ожиданиям семьи. Для нас важно, чтобы ценности семьи и школы совпадали: мы считаем это необходимым условием гармоничного развития ребёнка и достижения им наилучших результатов.
В собеседовании со стороны школы принимают участие представители администрации, педагоги, тьюторы.
После этого этапа мы анализируем результаты всех вступительных испытаний, которые прошли ребёнок и его родители, а также результаты других участников и принимаем финальное решение. Таким образом, на наше итоговое решение влияют результаты всех детей, поступающих в школу. Учитываются как предметная диагностика, так и результаты собеседований.
Дети приходят на собеседование вместе с родителями. Присутствие обоих родителей (законных представителей) обязательно, если они оба участвуют в воспитании ребёнка. Если кто-то из родителей совсем не общается с ребёнком, можно пройти этот этап без него.
Задача этапа — сверить позиции родителей и школы в отношении образования и воспитания, выяснить, насколько среда Новой школы соответствует запросам и ожиданиям семьи. Для нас важно, чтобы ценности семьи и школы совпадали: мы считаем это необходимым условием гармоничного развития ребёнка и достижения им наилучших результатов.
В собеседовании со стороны школы принимают участие представители администрации, педагоги, тьюторы.
После этого этапа мы анализируем результаты всех вступительных испытаний, которые прошли ребёнок и его родители, а также результаты других участников и принимаем финальное решение. Таким образом, на наше итоговое решение влияют результаты всех детей, поступающих в школу. Учитываются как предметная диагностика, так и результаты собеседований.
Недельная стажировка ребёнка — это возможность погрузиться в жизнь школы и понять, насколько его ожидания совпадают с реальностью.
В первую очередь мы приглашаем на стажировку тех детей, которые показывают суммарно высокие результаты по итогам предыдущих этапов вступительных испытаний. Мы не хотим создавать конкуренцию, поэтому берём на стажировку столько детей, сколько у нас есть вакантных мест.
В течение недели стажёры живут настоящей жизнью новошкольников: посещают уроки, выполняют задания, работают с тьютором, общаются с учителями и одноклассниками. Опыт, полученный ребёнком во время стажировки, поможет ему лучше понять, как устроена школа изнутри, насколько ему комфортно и интересно в нашей среде и хочет ли он продолжить здесь обучение.
Участие в стажировке платное, стоимость — 5000 рублей. Эта сумма включает в себя всё необходимое для недельной учёбы. Всем стажёрам школа предлагает бесплатное питание.
Для детей, которые успешно пройдут первые 3 этапа вступительных испытаний в марте и апреле в 7−8 классы на будущий учебный год, стажировка пройдет 19−23 мая.
В первую очередь мы приглашаем на стажировку тех детей, которые показывают суммарно высокие результаты по итогам предыдущих этапов вступительных испытаний. Мы не хотим создавать конкуренцию, поэтому берём на стажировку столько детей, сколько у нас есть вакантных мест.
В течение недели стажёры живут настоящей жизнью новошкольников: посещают уроки, выполняют задания, работают с тьютором, общаются с учителями и одноклассниками. Опыт, полученный ребёнком во время стажировки, поможет ему лучше понять, как устроена школа изнутри, насколько ему комфортно и интересно в нашей среде и хочет ли он продолжить здесь обучение.
Участие в стажировке платное, стоимость — 5000 рублей. Эта сумма включает в себя всё необходимое для недельной учёбы. Всем стажёрам школа предлагает бесплатное питание.
Для детей, которые успешно пройдут первые 3 этапа вступительных испытаний в марте и апреле в 7−8 классы на будущий учебный год, стажировка пройдет 19−23 мая.
После заключительного этапа мы анализируем результаты всех вступительных испытаний, которые прошли ребёнок и его родители, и принимаем финальное решение.
Во время дополнительного набора учитываются как предметная диагностика, так и результаты собеседования и стажировки.
У нас существует два типа итоговых решений — приглашение на обучение или отказ в приёме.
Обратите внимание, что мы не комментируем итоги вступительных испытаний. Мы просим отнестись с пониманием к любому результату, который получит ребёнок. Наша цель не в том, чтобы выбрать самых талантливых детей, а в том, чтобы дать возможность учиться в Новой школе тем, кому будет интересно и максимально комфортно в нашей среде.
Дети, которых мы пригласим на обучение, смогут подать заявку на стипендию благотворительного фонда содействия образованию «Дар». Подробнее о стипендии.
Если у вас остались вопросы, пишите: learn@n.school
Во время дополнительного набора учитываются как предметная диагностика, так и результаты собеседования и стажировки.
У нас существует два типа итоговых решений — приглашение на обучение или отказ в приёме.
Обратите внимание, что мы не комментируем итоги вступительных испытаний. Мы просим отнестись с пониманием к любому результату, который получит ребёнок. Наша цель не в том, чтобы выбрать самых талантливых детей, а в том, чтобы дать возможность учиться в Новой школе тем, кому будет интересно и максимально комфортно в нашей среде.
Дети, которых мы пригласим на обучение, смогут подать заявку на стипендию благотворительного фонда содействия образованию «Дар». Подробнее о стипендии.
Если у вас остались вопросы, пишите: learn@n.school
Дополнительный набор в будущие 9 классы на 2025−2026 год закрыт.
Следующая волна дополнительного набора пройдет осенью.
Даты вступительных испытаний и ссылка для регистрации будут опубликованы до конца июня.
Следующая волна дополнительного набора пройдет осенью.
Даты вступительных испытаний и ссылка для регистрации будут опубликованы до конца июня.
Перед первым этапом участникам необходимо оплатить регистрационный взнос в размере 4000 рублей. Это позволит школе принять неограниченное число участников испытаний и обеспечить их всем необходимым.
Для нас важно, чтобы ценности семьи и школы совпадали, поэтому мы хотим общаться с семьёй не только на собеседовании, но и во время всей приёмной кампании. Услуги консультантов по образованию и агентств не только не помогают, но и мешают, поэтому мы ведём коммуникацию только с родителями или с законными представителями ребёнка.
Если ребёнок поступает в школу в течение учебного года, успешно проходит все этапы и при этом в классе есть места, то он может начать учиться в течение нескольких дней после того, как только мы пригласим его на обучение.
Мы проводим дополнительный набор в 9 класс только в первом полугодии.
Ниже вы можете узнать о том, как устроена приёмная кампания в 9 класс.
Перед первым этапом поступления участникам необходимо оплатить регистрационный взнос в размере 4000 рублей. Это позволяет школе принять неограниченное число участников испытаний и обеспечить их всем необходимым. Если первый этап вступительных испытаний не пройден (или пройден, но ребёнок хочет улучшить свои результаты), можно пробовать свои силы снова и писать предметную диагностику неограниченное количество раз. За каждое повторное прохождение предметной диагностики необходимо заново внести взнос.
Победители и призёры регионального и заключительного этапов Всероссийской, а также заключительного этапа Московской, Санкт-Петербургской и других олимпиад школьников могут участвовать во вступительных испытаниях бесплатно. Для этого ребёнку нужно отправить скан / электронную копию своего диплома на learn@n.school, и мы пришлём в ответ ссылку на регистрацию без взноса.
Ниже вы можете узнать о том, как устроена приёмная кампания в 9 класс.
Перед первым этапом поступления участникам необходимо оплатить регистрационный взнос в размере 4000 рублей. Это позволяет школе принять неограниченное число участников испытаний и обеспечить их всем необходимым. Если первый этап вступительных испытаний не пройден (или пройден, но ребёнок хочет улучшить свои результаты), можно пробовать свои силы снова и писать предметную диагностику неограниченное количество раз. За каждое повторное прохождение предметной диагностики необходимо заново внести взнос.
Победители и призёры регионального и заключительного этапов Всероссийской, а также заключительного этапа Московской, Санкт-Петербургской и других олимпиад школьников могут участвовать во вступительных испытаниях бесплатно. Для этого ребёнку нужно отправить скан / электронную копию своего диплома на learn@n.school, и мы пришлём в ответ ссылку на регистрацию без взноса.
- Всероссийская олимпиада школьников (региональный и заключительный этапы).
Предметы: астрономия, биология, география, иностранные языки, информатика, история, искусство, литература, математика, обществознание, право, русский язык, физика, химия, экономика, экология.
- Московская олимпиада школьников (заключительный этап).
- Санкт-Петербургская олимпиада школьников (заключительный этап).
- Всероссийская олимпиада школьников «Нанотехнологии — прорыв в будущее!» (заключительный этап).
- Олимпиада школьников «Ломоносов» (заключительный этап).
- Олимпиада школьников Санкт-Петербургского государственного университета (СПбГУ) (заключительный этап).
- Олимпиада школьников «Высшая проба» (НИУ ВШЭ) (заключительный этап).
- Олимпиада школьников Российской академии народного хозяйства и государственной службы (РАНХиГС) (заключительный этап).
- Междисциплинарная олимпиада школьников имени В. И. Вернадского (заключительный этап).
- Всесибирская олимпиада школьников (заключительный этап).
- Олимпиада «Курчатов» (заключительный этап).
- Олимпиада школьников «Физтех» (заключительный этап).
- Олимпиада «Росатом» (заключительный этап).
- Олимпиада Московской государственной юридической академии имени О. Е. Кутафина (заключительный этап).
- Межрегиональная экономическая олимпиада школьников имени Н. Д. Кондратьева (заключительный этап).
- Олимпиада Университета Иннополис Innopolis Open (заключительный этап).
- Олимпиада имени Леонарда Эйлера (заключительный этап).
- Олимпиада имени Дж. К. Максвелла (заключительный этап).
- Олимпиада «Покори Воробьёвы горы!» (заключительный этап).
Этапы
поступления
поступления
Приёмная кампания в 9 класс длится около 5 недель и проходит в три этапа при наборе в резерв*и в четыре этапа при дополнительном наборе:
Продолжительность предметной диагностики — 180 минут, включая перерыв 30 минут.
Предметная диагностика — это базовые тестирования по математике и русскому языку, которые ребёнок пишет в один день. Для подготовки к тестированию мы советуем пользоваться учебниками:
Мы проверяем работы в несколько этапов:
Для нас важно, чтобы у поступающих детей были схожие с новошкольниками академические знания — так им будет проще адаптироваться в школе. Поэтому в задания вступительных испытаний мы включаем темы, которые уже пройдены учениками Новой школы в этом или предыдущих годах обучения (при подготовке вы можете ориентироваться на учебники, которые мы советуем выше). Например, если вступительные испытания в 9 класс проходят во втором полугодии, то в предметной диагностике могут попасться задания как на темы, пройденные в 9 классе, так и на темы из 1−8 классов. При этом мы понимаем, что учебная программа в школе ребёнка может отличаться, поэтому не рассчитываем, что он выполнит все задания предметной диагностики верно.
Здесь можно посмотреть демоверсии предметных диагностик.
Если ребёнок успешно сдал предметную диагностику, мы пригласим его на следующий этап.
Предметная диагностика — это базовые тестирования по математике и русскому языку, которые ребёнок пишет в один день. Для подготовки к тестированию мы советуем пользоваться учебниками:
- А. Г. Мордкович по математике;
- Г. Г. Граник по русскому языку
Мы проверяем работы в несколько этапов:
- предмет № 1,
- предмет № 2.
Для нас важно, чтобы у поступающих детей были схожие с новошкольниками академические знания — так им будет проще адаптироваться в школе. Поэтому в задания вступительных испытаний мы включаем темы, которые уже пройдены учениками Новой школы в этом или предыдущих годах обучения (при подготовке вы можете ориентироваться на учебники, которые мы советуем выше). Например, если вступительные испытания в 9 класс проходят во втором полугодии, то в предметной диагностике могут попасться задания как на темы, пройденные в 9 классе, так и на темы из 1−8 классов. При этом мы понимаем, что учебная программа в школе ребёнка может отличаться, поэтому не рассчитываем, что он выполнит все задания предметной диагностики верно.
Здесь можно посмотреть демоверсии предметных диагностик.
Если ребёнок успешно сдал предметную диагностику, мы пригласим его на следующий этап.
Продолжительность экзамена — от 60 до 150 минут.
На этом этапе ребёнок сдаёт углублённый экзамен по предмету, который выбирает сам. Это может быть математика, информатика, литература, физика, химия, биология, история, обществознание или география.
Описание углублённых экзаменов можно посмотреть здесь.
Для детей, которые успешно напишут предметную диагностику в феврале и марте, углублённые экзамены пройдут 7−11 апреля.
Если ребёнок успешно написал углублённый экзамен, мы пригласим его на групповое собеседование с психологами.
На этом этапе ребёнок сдаёт углублённый экзамен по предмету, который выбирает сам. Это может быть математика, информатика, литература, физика, химия, биология, история, обществознание или география.
Описание углублённых экзаменов можно посмотреть здесь.
Для детей, которые успешно напишут предметную диагностику в феврале и марте, углублённые экзамены пройдут 7−11 апреля.
Если ребёнок успешно написал углублённый экзамен, мы пригласим его на групповое собеседование с психологами.
Продолжительность — 90 минут.
На встрече мы знакомимся с детьми в игровой форме: школьники выполняют несколько групповых и индивидуальных заданий.
Готовиться к этому этапу никак не нужно, после него мы приглашаем всех участников на собеседование с семьёй.
На встрече мы знакомимся с детьми в игровой форме: школьники выполняют несколько групповых и индивидуальных заданий.
Готовиться к этому этапу никак не нужно, после него мы приглашаем всех участников на собеседование с семьёй.
Продолжительность — около 40 минут.
Дети приходят на собеседование вместе с родителями. Присутствие обоих родителей (законных представителей) обязательно, если они оба участвуют в воспитании ребёнка. Если кто-то из родителей совсем не общается с ребёнком, можно пройти этот этап без него.
Задача этапа — сверить позиции родителей и школы в отношении образования и воспитания, выяснить, насколько среда Новой школы соответствует запросам и ожиданиям семьи. Для нас важно, чтобы ценности семьи и школы совпадали: мы считаем это необходимым условием гармоничного развития ребёнка и достижения им наилучших результатов.
В собеседовании со стороны школы принимают участие представители администрации, педагоги, тьюторы.
После этого этапа мы анализируем результаты всех вступительных испытаний, которые прошли ребёнок и его родители, а также результаты других участников и принимаем финальное решение. Таким образом, на наше итоговое решение влияют результаты всех детей, поступающих в школу. Учитываются как предметная диагностика, так и результаты собеседований.
Дети приходят на собеседование вместе с родителями. Присутствие обоих родителей (законных представителей) обязательно, если они оба участвуют в воспитании ребёнка. Если кто-то из родителей совсем не общается с ребёнком, можно пройти этот этап без него.
Задача этапа — сверить позиции родителей и школы в отношении образования и воспитания, выяснить, насколько среда Новой школы соответствует запросам и ожиданиям семьи. Для нас важно, чтобы ценности семьи и школы совпадали: мы считаем это необходимым условием гармоничного развития ребёнка и достижения им наилучших результатов.
В собеседовании со стороны школы принимают участие представители администрации, педагоги, тьюторы.
После этого этапа мы анализируем результаты всех вступительных испытаний, которые прошли ребёнок и его родители, а также результаты других участников и принимаем финальное решение. Таким образом, на наше итоговое решение влияют результаты всех детей, поступающих в школу. Учитываются как предметная диагностика, так и результаты собеседований.
Стажировка ребёнка — это возможность погрузиться в жизнь школы и понять, насколько его ожидания совпадают с реальностью.
Участие в стажировке платное, стоимость — 5000 рублей. Эта сумма включает в себя всё необходимое для пятидневной учёбы. Всем стажёрам школа предлагает бесплатное питание.
В первую очередь мы приглашаем на стажировку тех детей, которые показывают суммарно высокие результаты по итогам предыдущих этапов вступительных испытаний. Мы не хотим создавать конкуренцию, поэтому берём на стажировку столько детей, сколько у нас есть вакантных мест.
В течение пяти дней стажёры выполняют индивидуальные и групповые задания, работают с тьютором, общаются с учителями и одноклассниками. Опыт, полученный ребёнком во время стажировки, поможет ему лучше понять, как устроена Новая школа, насколько ему комфортно и интересно в нашей среде и хочет ли он продолжить здесь обучение.
Участие в стажировке платное, стоимость — 5000 рублей. Эта сумма включает в себя всё необходимое для пятидневной учёбы. Всем стажёрам школа предлагает бесплатное питание.
В первую очередь мы приглашаем на стажировку тех детей, которые показывают суммарно высокие результаты по итогам предыдущих этапов вступительных испытаний. Мы не хотим создавать конкуренцию, поэтому берём на стажировку столько детей, сколько у нас есть вакантных мест.
В течение пяти дней стажёры выполняют индивидуальные и групповые задания, работают с тьютором, общаются с учителями и одноклассниками. Опыт, полученный ребёнком во время стажировки, поможет ему лучше понять, как устроена Новая школа, насколько ему комфортно и интересно в нашей среде и хочет ли он продолжить здесь обучение.
Дети, которых мы пригласим на обучение, смогут подать заявку на стипендию Благотворительного фонда содействия образованию «Дар» или Благотворительного фонда выпускников Новой школы.
Благотворительный фонд «Дар» предоставляет стипендию на обучение ребёнку, который получил положительное решение по итогам приёмной кампании или уже учится в Новой школе. Стипендия может снизить стоимость обучения до 13 000 рублей в месяц.
Благотворительный фонд выпускников Новой школы предоставляет стипендию семьям, чьи дети прошли испытания в 10 класс и получили положительное решение по итогам приёмной кампании. Стипендия составляет 50% от стоимости обучения.
Подробнее о стипендиальных программах можно прочитать здесь.
Если у вас остались вопросы, пишите на learn@n.school
Благотворительный фонд «Дар» предоставляет стипендию на обучение ребёнку, который получил положительное решение по итогам приёмной кампании или уже учится в Новой школе. Стипендия может снизить стоимость обучения до 13 000 рублей в месяц.
Благотворительный фонд выпускников Новой школы предоставляет стипендию семьям, чьи дети прошли испытания в 10 класс и получили положительное решение по итогам приёмной кампании. Стипендия составляет 50% от стоимости обучения.
Подробнее о стипендиальных программах можно прочитать здесь.
Если у вас остались вопросы, пишите на learn@n.school
Дополнительный набор в будущие 10 классы на 2025−2026 год закрыт.
Следующая волна дополнительного набора пройдет осенью.
Даты вступительных испытаний и ссылка для регистрации будут опубликованы до конца июня.
Следующая волна дополнительного набора пройдет осенью.
Даты вступительных испытаний и ссылка для регистрации будут опубликованы до конца июня.
Перед первым этапом участникам необходимо оплатить регистрационный взнос в размере 4000 рублей. Это позволит школе принять неограниченное число участников испытаний и обеспечить их всем необходимым.
Для нас важно, чтобы ценности семьи и школы совпадали, поэтому мы хотим общаться с семьёй не только на собеседовании, но и во время всей приёмной кампании. Услуги консультантов по образованию и агентств не только не помогают, но и мешают, поэтому мы ведём коммуникацию только с родителями или с законными представителями ребёнка.
Если ребёнок поступает в школу в течение учебного года, успешно проходит все этапы и при этом в классе есть места, то он может начать учиться в течение нескольких дней после того, как только мы пригласим его на обучение.
Этапы
поступления
поступления
Приёмная кампания в 10 класс длится около 6 недель и проходит в четыре этапа:
Продолжительность предметной диагностики — 180 минут, включая перерыв 30 минут.
Предметная диагностика — это базовые тестирования по математике и русскому языку, которые ребёнок пишет в один день. Для подготовки к тестированию мы советуем пользоваться учебниками:
Мы проверяем работы в несколько этапов:
Для нас важно, чтобы у поступающих детей были схожие с новошкольниками академические знания — так им будет проще адаптироваться в школе. Поэтому в задания вступительных испытаний мы включаем темы, которые уже пройдены учениками Новой школы в этом или предыдущих годах обучения (при подготовке вы можете ориентироваться на учебники, которые мы советуем выше). Например, если вступительные испытания в 10 класс проходят во втором полугодии, то в предметной диагностике могут попасться задания как на темы, пройденные в 10 классе, так и на темы из 1−9 классов. При этом мы понимаем, что учебная программа в школе ребёнка может отличаться, поэтому не рассчитываем, что он выполнит все задания предметной диагностики верно.
Здесь можно посмотреть демоверсии предметных диагностик.
Если ребёнок успешно сдал предметную диагностику, мы пригласим его на следующий этап.
Предметная диагностика — это базовые тестирования по математике и русскому языку, которые ребёнок пишет в один день. Для подготовки к тестированию мы советуем пользоваться учебниками:
- А. Г. Мордкович по математике;
- Л. В. Великова по русскому языку (Навигатор для старшеклассников и студентов).
Мы проверяем работы в несколько этапов:
- предмет № 1,
- предмет № 2.
Для нас важно, чтобы у поступающих детей были схожие с новошкольниками академические знания — так им будет проще адаптироваться в школе. Поэтому в задания вступительных испытаний мы включаем темы, которые уже пройдены учениками Новой школы в этом или предыдущих годах обучения (при подготовке вы можете ориентироваться на учебники, которые мы советуем выше). Например, если вступительные испытания в 10 класс проходят во втором полугодии, то в предметной диагностике могут попасться задания как на темы, пройденные в 10 классе, так и на темы из 1−9 классов. При этом мы понимаем, что учебная программа в школе ребёнка может отличаться, поэтому не рассчитываем, что он выполнит все задания предметной диагностики верно.
Здесь можно посмотреть демоверсии предметных диагностик.
Если ребёнок успешно сдал предметную диагностику, мы пригласим его на следующий этап.
Продолжительность каждого экзамена — от 60 до 150 минут.
На этом этапе ребёнок сдаёт два углублённых экзамена по предметам, которые он выбирает сам. Это может быть математика, информатика, литература, физика, химия, биология, история, обществознание, география или английский язык.
Если этап успешно пройден, мы приглашаем ребёнка вместе с родителями на собеседование.
Описание углублённых экзаменов можно посмотреть здесь.
Если ребёнок успешно написал углублённые экзамены, мы пригласим его на групповое собеседование с психологами.
Для детей, которые успешно напишут предметную диагностику в феврале и марте, углублённые экзамены пройдут 7−11 апреля.
Если ребёнок успешно написал углублённый экзамен, мы пригласим его на групповое собеседование с психологами.
Групповое собеседование с психологами для детей, которые успешно напишут экзамены, пройдет 18 апреля.
На этом этапе ребёнок сдаёт два углублённых экзамена по предметам, которые он выбирает сам. Это может быть математика, информатика, литература, физика, химия, биология, история, обществознание, география или английский язык.
Если этап успешно пройден, мы приглашаем ребёнка вместе с родителями на собеседование.
Описание углублённых экзаменов можно посмотреть здесь.
Если ребёнок успешно написал углублённые экзамены, мы пригласим его на групповое собеседование с психологами.
Для детей, которые успешно напишут предметную диагностику в феврале и марте, углублённые экзамены пройдут 7−11 апреля.
Если ребёнок успешно написал углублённый экзамен, мы пригласим его на групповое собеседование с психологами.
Групповое собеседование с психологами для детей, которые успешно напишут экзамены, пройдет 18 апреля.
Продолжительность собеседования — около 40 минут.
Задача этапа — сверить позиции родителей и школы в отношении образования и воспитания, выяснить, насколько среда Новой школы соответствует запросам и ожиданиям семьи. Для нас важно, чтобы ценности семьи и школы совпадали: мы считаем это необходимым условием гармоничного развития ребёнка и достижения им наилучших результатов.
В собеседовании принимают участие представители администрации школы, педагоги, тьюторы.
Присутствие обоих родителей (законных представителей) обязательно, если они оба участвуют в воспитании ребёнка. Если кто-то из родителей совсем не общается с ребёнком, можно пройти этот этап без него.
Если все три этапа успешно пройдены, мы приглашаем ребёнка на стажировку.
Задача этапа — сверить позиции родителей и школы в отношении образования и воспитания, выяснить, насколько среда Новой школы соответствует запросам и ожиданиям семьи. Для нас важно, чтобы ценности семьи и школы совпадали: мы считаем это необходимым условием гармоничного развития ребёнка и достижения им наилучших результатов.
В собеседовании принимают участие представители администрации школы, педагоги, тьюторы.
Присутствие обоих родителей (законных представителей) обязательно, если они оба участвуют в воспитании ребёнка. Если кто-то из родителей совсем не общается с ребёнком, можно пройти этот этап без него.
Если все три этапа успешно пройдены, мы приглашаем ребёнка на стажировку.
Стажировка ребёнка — это возможность погрузиться в жизнь школы и понять, насколько его ожидания совпадают с реальностью.
Участие в стажировке платное, стоимость — 5000 рублей. Эта сумма включает в себя всё необходимое для пятидневной учёбы. Всем стажёрам школа предлагает бесплатное питание.
В первую очередь мы приглашаем на стажировку тех детей, которые показывают суммарно высокие результаты по итогам предыдущих этапов вступительных испытаний. Мы не хотим создавать конкуренцию, поэтому берём на стажировку столько детей, сколько у нас есть вакантных мест.
В течение пяти дней стажёры выполняют индивидуальные и групповые задания, работают с тьютором, общаются с учителями и одноклассниками. Опыт, полученный ребёнком во время стажировки, поможет ему лучше понять, как устроена Новая школа, насколько ему комфортно и интересно в нашей среде и хочет ли он продолжить здесь обучение.
Участие в стажировке платное, стоимость — 5000 рублей. Эта сумма включает в себя всё необходимое для пятидневной учёбы. Всем стажёрам школа предлагает бесплатное питание.
В первую очередь мы приглашаем на стажировку тех детей, которые показывают суммарно высокие результаты по итогам предыдущих этапов вступительных испытаний. Мы не хотим создавать конкуренцию, поэтому берём на стажировку столько детей, сколько у нас есть вакантных мест.
В течение пяти дней стажёры выполняют индивидуальные и групповые задания, работают с тьютором, общаются с учителями и одноклассниками. Опыт, полученный ребёнком во время стажировки, поможет ему лучше понять, как устроена Новая школа, насколько ему комфортно и интересно в нашей среде и хочет ли он продолжить здесь обучение.
Дети, которых мы пригласим на обучение, смогут подать заявку на стипендию Благотворительного фонда содействия образованию «Дар» или Благотворительного фонда выпускников Новой школы.
Благотворительный фонд «Дар» предоставляет стипендию на обучение ребёнку, который получил положительное решение по итогам приёмной кампании или уже учится в Новой школе. Стипендия может снизить стоимость обучения до 13 000 рублей в месяц.
Благотворительный фонд выпускников Новой школы предоставляет стипендию семьям, чьи дети прошли испытания в 10 класс и получили положительное решение по итогам приёмной кампании. Стипендия составляет 50% от стоимости обучения.
Подробнее о стипендиальных программах можно прочитать здесь.
Если у вас остались вопросы, пишите на learn@n.school
Благотворительный фонд «Дар» предоставляет стипендию на обучение ребёнку, который получил положительное решение по итогам приёмной кампании или уже учится в Новой школе. Стипендия может снизить стоимость обучения до 13 000 рублей в месяц.
Благотворительный фонд выпускников Новой школы предоставляет стипендию семьям, чьи дети прошли испытания в 10 класс и получили положительное решение по итогам приёмной кампании. Стипендия составляет 50% от стоимости обучения.
Подробнее о стипендиальных программах можно прочитать здесь.
Если у вас остались вопросы, пишите на learn@n.school
Открыт дополнительный набор в 10 и 11 классы проекта старшая школа «Микс» на 2025−2026 учебный год.
Вступительные испытания пройдут 22 августа. Зарегистрироваться для участия в приёмной кампании можно по ссылке.
Вступительные испытания пройдут 22 августа. Зарегистрироваться для участия в приёмной кампании можно по ссылке.
Старшая школа «Микс» — формат обучения в 10−11 классах, в основе которого лежит комбинация очных и онлайн-занятий.
Здесь ученики занимаются по индивидуальному учебному плану (ИУП) в своём ритме, совмещая очные занятия, онлайн-уроки и самостоятельное освоение курсов на онлайн-платформе.
Старшая школа «Микс» действует по принципу конструктора: можно выбрать то, что нравится, исходя из своих целей и предпочтений в форматах занятий, а также планов на поступление.
Подробнее о проекте.
Здесь ученики занимаются по индивидуальному учебному плану (ИУП) в своём ритме, совмещая очные занятия, онлайн-уроки и самостоятельное освоение курсов на онлайн-платформе.
Старшая школа «Микс» действует по принципу конструктора: можно выбрать то, что нравится, исходя из своих целей и предпочтений в форматах занятий, а также планов на поступление.
Подробнее о проекте.
Этапы
поступления
поступления
Приёмная кампания будет состоять из четырёх этапов:
18 августа в 18:00 пройдет встреча-знакомство со старшей школой «Микс» для родителей и поступающих ребят. Мы расскажем об особенностях обучения, а родители и дети смогут задать все вопросы и получить полное представление о возможностях, условиях и правилах поступления.
Встреча пройдёт очно в Новой школе, для участия необходимо предварительно зарегистрироваться по ссылке. Но присоединиться к собранию можно будет и онлайн по ссылке в Zoom.
Идентификатор конференции: 853 835 7302
Код доступа: 1111
Участие в этом этапе не влияет на результаты поступления.
Встреча пройдёт очно в Новой школе, для участия необходимо предварительно зарегистрироваться по ссылке. Но присоединиться к собранию можно будет и онлайн по ссылке в Zoom.
Идентификатор конференции: 853 835 7302
Код доступа: 1111
Участие в этом этапе не влияет на результаты поступления.
Нам важно поближе познакомиться с участниками приёмной кампании, поэтому мы просим их заранее, до начала вступительных испытаний, прислать нам короткое видео длительностью до двух минут с важной информацией о себе (об интересах ребёнка в учёбе и вне школы, причинах поступления в старшую школу «Микс»).
Тестирование включает в себя проверку мотивации ребёнка, его знаний по математике и русскому языку, навыков коммуникации и умения учиться.
Даты тестирования: 21 августа с 10:00 до 16:00.
Регистрация на вступительные испытания обязательна. Участие в диагностике платное — 4 000 рублей.
Победители и призёры регионального и заключительного этапов Всероссийской, Московской и других этих олимпиад школьников могут участвовать во вступительных испытаниях бесплатно. Для этого ребёнку нужно отправить скан / электронную копию своего диплома на mix@n.school, и мы пришлём в ответ ссылку на регистрацию без взноса.
Список олимпиад, призёры и победители которых могут участвовать во вступительных испытаниях Старшей школы «Микс» бесплатно.
Если ваш ребёнок уже принимал участие во вступительных испытаниях в первую смену, необходимо зарегистрироваться и пройти тестирование повторно. Тестирование немного отличается, при этом мы можем зачесть успешные результаты предметной диагностики. Стоимость участия в тестировании старшей школы «Микс» в этом случае будет ниже. Напишите нам на почту mix@n.school когда и в какой класс первой смены поступал ребёнок, в ответном сообщении мы сориентируем вас по дальнейшим шагам.
Демоверсии диагностик для поступления в 10 класс и 11 класс
Даты тестирования: 21 августа с 10:00 до 16:00.
Регистрация на вступительные испытания обязательна. Участие в диагностике платное — 4 000 рублей.
Победители и призёры регионального и заключительного этапов Всероссийской, Московской и других этих олимпиад школьников могут участвовать во вступительных испытаниях бесплатно. Для этого ребёнку нужно отправить скан / электронную копию своего диплома на mix@n.school, и мы пришлём в ответ ссылку на регистрацию без взноса.
Список олимпиад, призёры и победители которых могут участвовать во вступительных испытаниях Старшей школы «Микс» бесплатно.
Если ваш ребёнок уже принимал участие во вступительных испытаниях в первую смену, необходимо зарегистрироваться и пройти тестирование повторно. Тестирование немного отличается, при этом мы можем зачесть успешные результаты предметной диагностики. Стоимость участия в тестировании старшей школы «Микс» в этом случае будет ниже. Напишите нам на почту mix@n.school когда и в какой класс первой смены поступал ребёнок, в ответном сообщении мы сориентируем вас по дальнейшим шагам.
Демоверсии диагностик для поступления в 10 класс и 11 класс
Всех участников приёмной кампании, которые успешно справятся со вступительными испытаниями, мы пригласим на собеседование. На нём необходимо присутствовать обоим родителям и ребёнку.
Собеседования будут проходить с 25 по 28 августа. 29 августа мы объявим результаты.
Для участия в приёмной кампании зарегистрируйтесь.
Собеседования будут проходить с 25 по 28 августа. 29 августа мы объявим результаты.
Для участия в приёмной кампании зарегистрируйтесь.
Тут мы постарались ответить на вопросы, которые у вас могли возникнуть:
Мы проводим вступительные испытания для того, чтобы познакомиться с ребёнком и родителями, рассказать про школу, сверить образовательные возможности и ожидания всех участников. Для нас важно, чтобы ценности семьи и школы совпадали. Подробнее о наших принципах набора и о том, почему мы выбираем такой формат, мы рассказали здесь.
На этот вопрос ответить сложно, потому что у нас нет задачи заполнить свободные места во что бы то ни стало. Мы хотим найти учеников, которым действительно подойдёт наша школа, и семьи, которые будут разделять наши ценности.
Иногда бывает так, что в течение нескольких циклов дополнительных наборов у нас не получается заполнить свободные места. А иногда, наоборот, мест не хватает, чтобы взять в школу всех, кого мы хотим пригласить на обучение.
Иногда бывает так, что в течение нескольких циклов дополнительных наборов у нас не получается заполнить свободные места. А иногда, наоборот, мест не хватает, чтобы взять в школу всех, кого мы хотим пригласить на обучение.
Зависит от формата. Мы выдаём аттестаты государственного образца всем выпускникам первой смены. Во Второй смене, Заочке и старшей школе «Микс» аттестат получают только зачисленные в контингент Новой школы ученики. Зачислиться можно после пробного периода, если ребёнок успешно завершил триместр.
Все ступени (младшая, средняя и старшая) и все формы обучения (первая смена, Вторая смена, Заочка, старшая школа «Микс») в Новой школе имеют государственную аккредитацию.
Все ступени (младшая, средняя и старшая) и все формы обучения (первая смена, Вторая смена, Заочка, старшая школа «Микс») в Новой школе имеют государственную аккредитацию.
Да, это возможно. В нашей школе учатся ребята с разными пищевыми ограничениями, и сотрудники нашей столовой учитывают это при составлении меню. Кроме того, перед каждой образовательной поездкой родители обязательно указывают особенности питания ребёнка, чтобы руководители могли уделять этому особое внимание и за пределами школы.
В 2025−2026 учебном году стоимость обучения составит:
В первой смене — 1 070 000 рублей в год*.
Во Второй смене — 990 000 рублей в год.
В Заочке — 590 000 рублей в год.
В Заочке Lite — 370 000 рублей в год.
В старшей школе «Микс» — 640 000 рублей в год.
В старшей школе «Микс» (только онлайн) — 370 000 рублей в год.
Оплатить учебный год можно сразу одним платежом или разделить на равные части и оплачивать ежемесячно в течение десяти месяцев.
* В июне новошкольники учатся в необычных форматах: экспедиции, стажировки, интенсивы и др. Если ребёнок поступает в школу не в начале учебного года, оплата рассчитывается только за те месяцы, которые учится ребёнок, а не за весь год.
** В школе действуют разные стипендиальные программы, которые позволяют снизить расходы на обучение в первой смене и во Второй смене. Подробнее об условиях их получения читайте здесь.
В первой смене — 1 070 000 рублей в год*.
Во Второй смене — 990 000 рублей в год.
В Заочке — 590 000 рублей в год.
В Заочке Lite — 370 000 рублей в год.
В старшей школе «Микс» — 640 000 рублей в год.
В старшей школе «Микс» (только онлайн) — 370 000 рублей в год.
Оплатить учебный год можно сразу одним платежом или разделить на равные части и оплачивать ежемесячно в течение десяти месяцев.
* В июне новошкольники учатся в необычных форматах: экспедиции, стажировки, интенсивы и др. Если ребёнок поступает в школу не в начале учебного года, оплата рассчитывается только за те месяцы, которые учится ребёнок, а не за весь год.
** В школе действуют разные стипендиальные программы, которые позволяют снизить расходы на обучение в первой смене и во Второй смене. Подробнее об условиях их получения читайте здесь.
В таком случае оплачивается не вся сумма, а только часть за те месяцы, которые ребёнок проведёт в Новой школе.
Размер стоимости образовательных услуг может измениться с учётом уровня инфляции, но не чаще, чем один раз в год.
Мы собрали команду неравнодушных учителей, тьюторов, психологов и других сотрудников. Педагоги проводят занятия, помогают ученикам сформировать образовательные запросы и поставить цели, развивают командное взаимодействие, поддерживают ребят и создают образовательную среду, в которой каждый ребёнок учится с удовольствием.
А ещё наши сотрудники готовят школьников к олимпиадам, преподают в вузах, работают в «Яндексе» и проекте «Учитель для России», ведут авторские передачи на «Маяке», выступают на конференциях EdCrunch, ММСО, TEDx, ведут смены в образовательном центре «Сириус» в Сочи. Ходят в походы, играют в театре, много учатся и делятся опытом с другими. Познакомиться с каждым сотрудником можно здесь.
А ещё наши сотрудники готовят школьников к олимпиадам, преподают в вузах, работают в «Яндексе» и проекте «Учитель для России», ведут авторские передачи на «Маяке», выступают на конференциях EdCrunch, ММСО, TEDx, ведут смены в образовательном центре «Сириус» в Сочи. Ходят в походы, играют в театре, много учатся и делятся опытом с другими. Познакомиться с каждым сотрудником можно здесь.
Да, у нас действуют разные стипендиальные программы: благотворительного фонда «Дар», Фонда выпускников и самой школы. Стипендии позволяют снизить расходы на обучение в первой смене от 10 до 100 % и во Второй смене от 20 до 60 % от стоимости. Подробнее об условиях их получения читайте здесь.
В первой смене в каждой параллели по три класса, в каждом классе по 16 учеников. Увеличивать количество учеников в классах мы не планируем.
В классах проекта Вторая смена — 18 детей. В Заочке и старшей школе «Микс» — до 20 человек в классах.
В классах проекта Вторая смена — 18 детей. В Заочке и старшей школе «Микс» — до 20 человек в классах.
В первой смене индивидуальные учебные планы есть только в 10−11 классах. В средней школе ребята могут выбирать кружки, вариативы и спецкурсы. С 8 класса мы постепенно вводим систему дифференцированного обучения, когда ученик выбирает уровень освоения предмета — базовый или профильный. При этом классы не разделяются по направлениям или по степени погружения в учебный процесс. Просто некоторые уроки у детей проходят в классе (например, русский, потому что по этому предмету нет дифференциации), а некоторые (например, физика) в группах, где есть ученики из всех трёх классов параллели.
Во Второй смене у ученика есть возможность корректировать свой учебный план: выбирать, в какие предметы углубиться и в каких форматах это делать. В 8−9 классах ученики могут присоединяться к профильным и специальным курсам первой смены.
В Заочке ученик может выбирать элементы программы: какие онлайн-уроки посещать, а какие предметы проходить самостоятельно на онлайн-платформе, в каких очных активностях в школе участвовать. Неизменным остаётся требование сдать все обязательные контрольные работы. В 8−9 классах ученики Заочки могут присоединяться к профильным и специальным курсам первой смены.
В 10−11 классах «Микс» ученик занимается по индивидуальному учебному плану: выбирает на каком уровне и в каком формате (онлайн или очно) хочет освоить программу по обязательным предметам школьной программы. Обязательными остаются контрольные работы и пробные ЕГЭ раз в триместр.
О том, какие задачи ставит перед собой школа, как устроено обучение в школе и о многом другом можно узнать в годовых отчётах.
Во Второй смене у ученика есть возможность корректировать свой учебный план: выбирать, в какие предметы углубиться и в каких форматах это делать. В 8−9 классах ученики могут присоединяться к профильным и специальным курсам первой смены.
В Заочке ученик может выбирать элементы программы: какие онлайн-уроки посещать, а какие предметы проходить самостоятельно на онлайн-платформе, в каких очных активностях в школе участвовать. Неизменным остаётся требование сдать все обязательные контрольные работы. В 8−9 классах ученики Заочки могут присоединяться к профильным и специальным курсам первой смены.
В 10−11 классах «Микс» ученик занимается по индивидуальному учебному плану: выбирает на каком уровне и в каком формате (онлайн или очно) хочет освоить программу по обязательным предметам школьной программы. Обязательными остаются контрольные работы и пробные ЕГЭ раз в триместр.
О том, какие задачи ставит перед собой школа, как устроено обучение в школе и о многом другом можно узнать в годовых отчётах.
На каждой кафедре есть кружки для тех, кто хочет принимать участие в олимпиадах. В прошлом году два выпускника поступили в НИУ ВШЭ по итогам олимпиады. В этом году на данный момент у нас есть победитель и призёры регионального этапа Всероссийской олимпиады, победитель олимпиады НТИ, призёры Турнира «Архимед».
Зависит от класса и формата обучения.
- В начальной школе у ребят по 5−6 уроков в день, прогулка, тренировка мастерства (во время которой ребята делают домашние задания с кураторами) и мастерские по выбору во второй половине дня.
- В 5−7 классах первой смены — по 6−8 уроков в день и дополнительные занятия по желанию после.
- В 8−9 классах в день иногда проходит от 6 до 11 уроков, иногда бывают окна в начале или середине дня. Такой разброс связан с тем, что с 8 класса ученики выбирают себе спецкурсы.
- При переходе в 10 класс первой смены ученики сами выбирают уровень изучения предметов: база или профиль, а также спецкурсы. У каждого получается свой индивидуальный учебный план: в какой-то день может быть 4 урока, а в какой-то 11.
- В 5−9 классах Второй смены в среднем 5−7 уроков в день и 2−3 консультации по предметам. Консультации опциональны, ученик может воспользоваться ими при необходимости.
- В 5−9 классах Заочки — от 1 до 3 уроков в день и тоже 2−3 консультации по предметам, здесь большой акцент сделать на самостоятельности.
- В старшей школе «Микс» проходят 1−3 урока онлайн и 2−3 урока очно, а также 1−3 консультации.
Основной иностранный язык в школе — английский язык.
У нас нет единой программы для всех учеников. Мы распределяем учеников на группы по уровням подготовки (5−6 групп в параллели). В параллели может быть разброс по уровням от А2 до С1. Если мы замечаем, что ученику будет полезнее в группе выше или ниже уровнем, возможен перевод при наличии мест.
Каждая группа выбирает учебник, ориентируясь на свои потребности и интересы. Мы пользуемся зарубежными коммуникативными учебниками и дополняем их аутентичными материалами.
Каждая группа выбирает учебник, ориентируясь на свои потребности и интересы. Мы пользуемся зарубежными коммуникативными учебниками и дополняем их аутентичными материалами.
В средней школе у учеников 4 часа английского. Дополнительно и по желанию есть языковые кружки.
Во Второй смене — 3 часа английского в неделю, а в Заочке — 1 онлайн-урок в неделю.
В старшей школе «Микс» есть выбор: можно изучать английский очно (в этом случае будет 3 урока в неделю) или онлайн (будет 1 урок в неделю).
Во Второй смене — 3 часа английского в неделю, а в Заочке — 1 онлайн-урок в неделю.
В старшей школе «Микс» есть выбор: можно изучать английский очно (в этом случае будет 3 урока в неделю) или онлайн (будет 1 урок в неделю).
Английский язык в старшей школе первой смены поделён на два года:
В старшей школе профильные группы занимаются английским 6 часов в неделю, а базовые — 4 часа.
В 10−11 классах «Микса» в зависимости от выбора ученика может быть 3 урока в неделю очно или 1 урок в неделю онлайн. Ребята делятся на группы по уровню владения языком. Ученики, которые выбрали ЕГЭ по английскому языку, занимаются дополнительно подготовкой к экзамену 1 час в неделю.
- В 10 классе новошкольники работают по авторским программам. Они ориентированы, во-первых, на академические навыки, необходимые для учёбы в западных вузах, во-вторых, на языковые навыки, тестируемые в экзаменах TOEFL, SAT и др. Программы построены на аутентичных материалах и дополняются пособиями современных издательств (Cambridge University Press, Oxford University Press и так далее).
- В 11 классе ребята прицельно готовятся к экзаменам (ЕГЭ или поступление за рубеж).
В старшей школе профильные группы занимаются английским 6 часов в неделю, а базовые — 4 часа.
В 10−11 классах «Микса» в зависимости от выбора ученика может быть 3 урока в неделю очно или 1 урок в неделю онлайн. Ребята делятся на группы по уровню владения языком. Ученики, которые выбрали ЕГЭ по английскому языку, занимаются дополнительно подготовкой к экзамену 1 час в неделю.
Второй иностранный язык обязателен в 8 и 9 классах первой смены. Сейчас у нас в школе есть испанский, немецкий и французский языки. В старшей школе ученик может включать или не включать в свой индивидуальный учебный план второй иностранный язык. В 5−7 классах ребята могут изучать второй язык на кружках, которые входят в стоимость обучения.
Во Второй смене и Заочке второй иностранный язык изучается по желанию в формате кружка. Мы открываем кружки по тем языкам, по которым набрали группу желающих заниматься (не меньше 4−5 человек).
Во Второй смене и Заочке второй иностранный язык изучается по желанию в формате кружка. Мы открываем кружки по тем языкам, по которым набрали группу желающих заниматься (не меньше 4−5 человек).
Победители и призёры олимпиад могут участвовать во вступительных испытаниях бесплатно. Для этого пришлите электронную версию диплома победителя или призёра олимпиады на почту и мы отправим вам промокод:
Полный список олимпиад, призёры и победители которых могут участвовать во вступительных испытаниях Новой школы бесплатно, находится на сайте в разделе «Поступление».
- первая смена: learn@n.school;
- Вторая смена: 2smena@n.school;
- старшая школа «Микс»: mix@n.school;
- поступление в Заочку не оплачивается.
Полный список олимпиад, призёры и победители которых могут участвовать во вступительных испытаниях Новой школы бесплатно, находится на сайте в разделе «Поступление».
Первая смена
learn@n.school
+7 926 335 96 01
+7 926 335 96 01
Вторая смена
Заочка
2smena@n.school
+7 926 301 97 86
+7 926 301 97 86
СТАРШАЯ ШКОЛА «МИКС»
mix@n.school
+7 926 301 97 86
+7 926 301 97 86
ЕСЛИ У ВАС ОСТАЛИСЬ ВОПРОСЫ, ПИШИТЕ