культурно-образовательный центр
поступление
ЭЛЖУР
En
культурно-образовательный центр
поступление
Общие
принципы
набора
Мы хотим объяснить, как проходят вступительные испытания в Новую школу, почему мы выбираем именно такой формат и многоступенчатую структуру.


Во «Второй смене» и «Заочке» условия и принципы могут отличаться. Подробности можно узнать на страницах проектов.
Мы гарантируем равные возможности при поступлении для всех участников приёмной кампании. Дети, которые занимаются в дошкольном отделении Новой школы, поступают в первый класс на общих основаниях.

Участники проектов «Заочка» и «Вторая смена» также поступают в школу по общему конкурсу. Участники приёмной кампании, замеченные за попыткой нарушения наших правил, в частности злонамеренными умышленными явными или скрытыми действиями, направленными на неисполнение или небрежное исполнение правил и процедур приемной кампании, обманом сотрудников школы или намеренным сокрытием значимой для проведения приёмной кампании информации, могут быть отстранены от участия в последующих волнах вступительных испытаний, проводимых школой.
Вступительные испытания в 5−8 и 10 класс мы проводим 3 раза в год (октябрь, февраль, апрель), а в 9 — 1 раз в год (октябрь), независимо от количества мест в параллелях. Если в параллели нет мест, мы открываем набор в резерв. Дополнительный набор во 2−4 классы мы проводим, когда в классах появляются свободные места. Информацию о вакантных местах мы обновляем каждый месяц.
вступительные
испытания

Мы проводим вступительные испытания для того, чтобы познакомиться с ребёнком и родителями, рассказать про школу, сверить образовательные возможности и ожидания семьи, ребёнка и школы.

Для нас важно, чтобы ценности семьи и школы совпадали: мы считаем это необходимым условием гармоничного развития ребёнка и достижения им наилучших результатов. Поэтому мы хотим общаться с семьёй не только на собеседовании, но и во время всей приёмной кампании. Услуги консультантов по образованию и агентств не только не помогают, но и мешают, поэтому мы ведём коммуникацию только с родителями или с законными представителями ребёнка.


Вступительные испытания в Новую школу составлены таким образом, чтобы мы могли оценить не только уровень знаний ученика по базовым дисциплинам, но и метакомпетенции: умение работать над ошибками, распределять своё время и расставлять приоритеты, взаимодействовать в команде. В средней и старшей школе на наше решение о приёме влияет также осознанная мотивация детей: часто психологически сменить школу сложно, но процесс проходит легче, если ребёнок сам хочет в Новую школу и понимает, почему ему будет комфортнее развиваться в нашей среде.
приглашение на обучение
отказ в приёме
включение в резерв
Во время приёмной кампании существует три типа итоговых решений
Резерв
это так называемое отложенное поступление
В резерв мы добавляем детей, которые успешно прошли все этапы приёмной кампании, но по совокупности результатов вступительных испытаний не попали в первые 48 человек. Если в течение учебного года в классе освобождается место, мы приглашаем ребёнка из резерва.

Резерв в 1 классе действует до 31 августа следующего учебного года, то есть до конца 1 класса.
В резерв мы добавляем детей, которые успешно справились с вступительными испытаниями, но по совокупности результатов приёмной кампании не прошли на свободные в классах места.

Резерв во 2−4 классах действует до конца текущего учебного года (до 31 августа включительно).
Мы набираем в резерв, если в классах нет свободных мест, но они могут появиться в течение учебного года. В резерв попадают дети, которые успешно прошли все этапы вступительных испытаний. Если в течение учебного года в классе освобождается место, мы приглашаем ребёнка из резерва. Учитываются лучшие результаты вступительных испытаний каждого ребёнка независимо от даты их сдачи.

Если места в 5−6 классах освобождаются во время летних каникул, то всем ребятам из резерва нужно пройти повторную предметную диагностику в конце августа, участие бесплатное. По итогам этой диагностики с 1 сентября мы пригласим детей на обучение.
Мы набираем в резерв, если в классах нет свободных мест, но они могут появиться в течение учебного года. В резерв попадают дети, которые успешно прошли все этапы вступительных испытаний. Если в течение текущего учебного года в классе освобождаются места, то мы приглашаем ребёнка из резерва сначала на стажировку, а по её результатам — на обучение. При этом учитываются лучшие результаты вступительных испытаний каждого ребёнка независимо от даты их сдачи.

Если места в 7−8 классах освобождаются во время летних каникул, то всем ребятам из резерва нужно пройти повторную предметную диагностику в конце августа, участие бесплатное. По итогам этой диагностики с 1 сентября мы пригласим детей на стажировку, а по её результатам — на обучение.
Резерв дополнительного набора в 9 классе действует только до 31 декабря текущего учебного года (поступить в этот класс можно только в первом полугодии).

Резерв в 10 класс действует до 30 апреля текущего учебного года.
Предметная диагностика во всех классах пишется и проверяется анонимно. В связи с этим команде школы требуется время на подготовку к тестированию.

Поэтому по правилам приёмной кампании регистрация на тестирование закрывается в 10:00 в последний рабочий день перед предметной диагностикой.
После заключительного этапа мы смотрим на совокупность результатов всех вступительных испытаний, которые прошёл ребёнок, а также на результаты других участников, и принимаем финальное решение. Таким образом, на наше итоговое решение влияют не только результаты ребёнка, но и уровень других детей, поступающих в школу.
Заключительный этап
Мы не комментируем своё итоговое решение об отказе в приёме или о зачислении ребёнка в школу и не даём развёрнутого отчёта по результатам вступительных испытаний. Вы можете самостоятельно изучить работы по математике и русскому языку, мы отсканируем их и пришлём на почту.

Мы понимаем, что поступление или смена школы и участие в испытаниях — это стресс для ребёнка. Кому-то стресс помогает собраться, а кому-то, наоборот, мешает и не даёт сфокусироваться на заданиях. Мы просим вас оценить состояние ребёнка и понять, не будет ли для него стресс, вызванный попыткой смены школы, иметь больше последствий, чем возможные плюсы от поступления. Готов ли ребёнок к вступительным испытаниям. Если вы сомневаетесь, мы рекомендуем проконсультироваться с детским психологом, которому вы доверяете.
Во время дополнительного набора и набора в резерв ученики 5−10 классов могут участвовать во вступительных испытаниях неограниченное количество раз. То есть если ваш ребёнок уже пробовал поступить к нам, но не прошёл вступительные испытания (или прошёл, но хочет улучшить свои результаты), он может пробовать свои силы снова и писать предметную диагностику неограниченное количество раз.
В соответствии с мировой практикой мы ввели регистрационный взнос для участников вступительных испытаний. Это позволяет школе принять неограниченное число участников испытаний и обеспечить их всем необходимым. Если первый этап вступительных испытаний в 5−10 классы не пройден (или пройден, но ребёнок хочет улучшить свои результаты), можно пробовать свои силы снова и писать предметную диагностику неограниченное количество раз. За каждое повторное прохождение предметной диагностики необходимо заново внести взнос.
Победители и призёры регионального и заключительного этапов Всероссийской, Московской и других этих олимпиад школьников могут участвовать во вступительных испытаниях бесплатно. Для этого ребёнку нужно отправить скан / электронную копию своего диплома на learn@n.school, и мы пришлём в ответ ссылку на регистрацию без взноса.
  • Всероссийская олимпиада школьников (региональный и заключительный этапы).
Предметы: астрономия, биология, география, иностранные языки, информатика, история, искусство, литература, математика, обществознание, право, русский язык, физика, химия, экономика, экология.

  • Московская олимпиада школьников (заключительный этап).
Предметы: астрономия, география, иностранные языки, информатика, история, искусство, математика, русский язык, физика, химия.

  • Санкт-Петербургская олимпиада школьников (заключительный этап).
Предметы: астрономия, математика, физика, химия.

  • Всероссийская олимпиада школьников «Нанотехнологии — прорыв в будущее!» (заключительный этап).
Предметы: биология, география, математика, физика, химия.

  • Олимпиада школьников «Ломоносов» (заключительный этап).
Предметы: биология, математика, иностранные языки, информатика, история, литература, математика, обществознание, философия, физика, химия, психология, русский язык, химия.

  • Олимпиада школьников Санкт-Петербургского государственного университета (СПбГУ) (заключительный этап).
Предметы: биология, география, математика, иностранные языки, китайский язык, филология, информатика, история, социология, литература, математика, обществознание, право, психология, русский язык, физика, химия.

  • Олимпиада школьников «Высшая проба» (НИУ ВШЭ) (заключительный этап).
Предметы: иностранные языки, информатика, история, литература, математика, обществознание, политология, социология, философия, право, русский язык, экономика.

  • Олимпиада школьников Российской академии народного хозяйства и государственной службы (РАНХиГС) (заключительный этап).
Предметы: иностранные языки, обществознание.

  • Междисциплинарная олимпиада школьников имени В. И. Вернадского (заключительный этап).
Предметы: история, обществознание.

  • Всесибирская олимпиада школьников (заключительный этап).
Предметы: информатика, химия.

  • Олимпиада «Курчатов» (заключительный этап).
Предметы: физика.

  • Олимпиада школьников «Физтех» (заключительный этап).
Предметы: математика, информатика, физика.

  • Олимпиада «Росатом» (заключительный этап).
Предметы: физика.

  • Олимпиада Московской государственной юридической академии имени О. Е. Кутафина (заключительный этап).
Предметы: право.

  • Межрегиональная экономическая олимпиада школьников имени Н. Д. Кондратьева (заключительный этап).
Предметы: экономика.

  • Олимпиада Университета Иннополис Innopolis Open (заключительный этап).
Предметы: информатика.

  • Олимпиада имени Леонарда Эйлера (заключительный этап).
Предметы: математика.

  • Олимпиада имени Дж. К. Максвелла (заключительный этап).
Предметы: физика.

  • Олимпиада «Покори Воробьёвы горы!» (заключительный этап).
Предметы: биология, математика, иностранные языки, литература, математика, обществознание, физика.
Список олимпиад, призёры и победители которых могут участвовать во вступительных испытаниях Новой школы бесплатно.